はさみやホッチキスを使い、七夕飾りを作りました。細かい作業も最後まで取り組み、完成した飾りに喜んでいました。
　交流での授業も、頑張っています！

「おんがくに　あわせて　からだを　うごかそう」の授業を行いました。

音楽を聴いて、感じたことを話し合いました。

歩き方を考えながら、音楽に合わせて体を動かしました。

適応指導教室では、算数で使う数字や記号の読み方、たし算の式の言い方を繰り返し練習しました。

外で生き物の観察をした後、花だんのお手入れをしました。

今日はえだまめといんげんを植えました。

大きくなるのが楽しみですね。

初めての国際交流活動の授業がありました。

名前を尋ねる英語を教えていただき、楽しくゲームを行いました。

また、日本とベルギーの食べ物の違いも教えていただきました。

今週は、かたつむりを作りました。

細かい作業でしたが、丁寧に取り組んでいました。

「６」はいくつといくつにわけることができるのかを、いすとりゲームをしながら学習しました。

　本日、ＰＴＡ花壇作業を行いました。お休みにもかかわらず沢山の児童、保護者の皆さんが参加してくださいました。天候にも恵まれ、爽やかな風を感じながら、和気藹々と作業を行うことができました。親子で協力しながら作業をする姿、学年で助け合いながら作業する姿、黙々と作業に励む姿が見られ、嬉しかったです。
　今日、ポットに植えていただいた苗は、次回の花壇作業で花壇に植えていきます。素敵な花が咲くように、みんなで世話をしていきたいと思います。
　本日はご協力いただきありがとうございました。

　音楽の授業では、ありのお面をつけて「おつかいありさん」を歌ったり、大好きなラーメン体操を踊りました。３・４・５年生もリコーダーを頑張っています。
　国際交流では、トーマス先生と一緒に踊ったり、ベルギーの紹介映像を見せてもらい、楽しい時間を過ごしました。
　

　今日の合同体育では、ボールを使ったゲームをしました。

　１つ目は、タオルでボール運び。２つ目は背中でボール運び。

　ペアで上手にボールを運びました。結果は、緑のビブスチームの勝利でした。
　
　チームワークがとても良かったのが勝利の秘密でしょうか。

　理科では、葉にできたデンプンはそのままでは、植物の体の中を通ることができないので、糖に変わって運ばれることを学びました。
　また、修学旅行の京都班別学習で行く場所をグループで考えました。
　外国語は、What do you do on Sunday? I usually watch the TV.など、いつもすることを尋ね、答えました。

　本日、学校評議委員会を行いました。
　日頃の学校の様子を見ていただいたり、様々な立場から貴重な意見を頂きました。
　薬剤師の先生からは、東っ子が手洗いを丁寧にしっかり行っていることもほめていただきました。
　また、様々な国の友達がいる環境で、たてわり活動やペア学級を行うことで、他の学校では学べない素晴らしい学習ができていることもほめていただきました。あいさつがとても元気にできるようになったことも喜んでくださいました。
　これからも東っ子の良いところを、どんどん伸ばしていってほしいと思います。

　今日は歯科検診がありました。校医さんに、ここを磨くといいよ。などアドバイスをもらいました。これから、意識して磨きたいですね。
　社会は、岩倉市をもっといい町にするための願いを家族にインタビューし、まずは似た施設や取り組みがないか、岩倉市のパンフレットを見て探しました。
　体育では、マット運動でねこちゃん体操を練習しました。苦手なことにもチャレンジしようとする姿勢が立派でした。

　七夕の飾りを作りました。折り紙を切ったり、糊で貼ったり、みんな楽しそうに活動していました。早く笹の葉に飾りたいなあ♪

　今日の外国語活動は、天気の表現でした。

　「It's sunny」 「It's cloudy」などの英語表現をチャンツに合わせて楽しく練習しました。

「聞いて考えを深めよう」の単元で、テーマに沿って話し合いをしました。
「賛成」や「反対」など、教科で出てくる表現を活用しながら、相手に考えを伝える練習をしました。

　今日は自分の作った筆で背景を塗りました。縦に使うと塗りやすいとか、優しく使うといいなど、描き心地を味わっていました。最後に、前回描いた生き物や植物に、紙を丸めて作った筆で色を塗りました。

　これから新しい単元「わり算の筆算」を学習します。

　今日は、７２÷３の計算を、カードを使って説明しあいました。

　４年生も段々と説明するのが上手になっています。
　友達に分かりやすく説明することができました。

タブレットを使って、絵本を作り始めました。

文や絵を一生懸命考えながら、作成していました。

何度も音読をしながら、教科書の内容をみんなで確認しました。

言葉の意味にも注目することができました。