最新更新日:2024/05/18 | |
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授業公開 5年トーチトワリングお披露目保護者の方も多く参加していただき、子どもたちも張り切っていました。 本番の野外学習でもきっとうまくいくと思います。 ありがとうございました。 花の世話男子が古い花を抜き、女子がポット移植をしていました。 公開授業 5年生理科「メダカのたんじょう」 調理実習 5年生キャベツ、ブロッコリー、にんじん、たまごの入ったサラダを作っていました。 野外活動について 5年生「野外活動を成功させるには」という議題です。 そのためにするべきこと、してはいけないことを考えていました。 楽しく、安全に活動するためには、我慢しなくてはいけないことや周りに気を遣わなくてはいけないことがあります。 それを事前に考えておくことは大切なことです。 麦の収穫桜井さんに教えてもらって麦を刈りました。 秋に麦茶にして飲みます。 知能検査自由とは自由な時間と自由でない時間、どちらがよいかについて意見を交わしていました。 自由でない時間として「授業」などがあがっていました。 幸せな世の中にするためには、不自由の中の自由という発想が大切かなと思います。 たとえば、授業中に何をしてもいい、好きなことを勉強していいよ。と言われてどれだけのことができるでしょうか。 教科が決められ、考えること、身につけることがはっきりしているから、学ぶことができるし、教室という場で高めあうこともできるのです。 学ぶとき、考えるときは自由に発想をして、自分の考えを構築して、それを他の意見と交流する。そうする中でより深いものを学ぶことができる。 授業だけでなく、いろいろな場面で同様のことがあると言えます。 野外炊事野外活動の事前練習です。 ブロックでかまどをつくり、木を組んで、火をつけました。 そこに飯盒を乗せ、ご飯を炊きました。 火加減を調節したり、においをかいだりして、どの班も上手にご飯が炊けました。 自分たちで炊いたご飯はおいしいと皆言いながら、持ってきたおかずと一緒に食べました。 野外活動下見活動内容や食事について打ち合わせをした後、所内の見学をしました。 あいにくの雨でしたが、自然に囲まれたよい場所でした。 キジのつがいが住み着いているそうで、キジを間近で見ることができました。 サークルアートサークルアートです。円に模様を描いてから、それを切り取り、切り取ったものを組み合わせて構成し、作品を作ります。 |
岩倉市立岩倉東小学校
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