今日は、前回スポイトでマーブル模様にした背景に、生き物や植物の絵を描きました。イメージをつけて、マイネームペンで描きました。みんな勢いよくかいていました。そのあと、角を切った木べらに墨汁をつけて、マイネームの線に動きをつけました。いよいよ次回は、自分たちが作った筆を使います。楽しみですね！！

　「歩む」という字を書いています。止め・はね・はらいに気をつけて、姿勢良く、筆を立て、お手本をじっくり見て書いていました。どの子もきれいな字で書けていました。

　英語で自己紹介をしました。自分の誕生日、好きなもの、できることをカードに書きました。どの子も熱心に取り組んでいました。発表前に何度もスピーチ練習をし、自信をもって伝えることができました。

　社会の授業では、国務大臣の役割について予想を立てました。ロイロノートに記入し交流しました。
　理科の授業では、ものが燃える前ともえた後では、どんな違いがあるのか考えました。気体検知管を使って、酸素と二酸化炭素の割合の変化を調べました。

　外国語の授業では、月や日にちの言い方を学びました。自分の誕生日を英語で言えるようになったかな。
　今日の給食のメニューは、端午の節句献立でした。柏餅を食べて、健康に成長できることを願いました。

　「この筆のあと、どんな空」の学習です。はけで画用紙に水を塗った後に、スポイトを使って、色水をたらしたり、動かしてにじませたりしました。色は明るくて、感じが違う2色を選びました。どんな作品が出来上がるか楽しみです。

　ものの燃え方の授業です。空気のあるところ、ないところでのものの燃え方の違いを見つけ、分かったことを発表しました。

　社会の授業では、政治について学習しています。わたしたちの生活は、日本国憲法とどのようなつながりがあるのか考えました。タブレットを使って、自分の考えをみんなに共有しながら学びました。

　今日はおもしろ筆をつくりました。校庭に筆の軸になりそうな枝を探しに行きました。その後、家から持ってきた、糸やひもなどを使って筆先をつくりました。自分だけのオリジナルな筆をつくることができました。使うのが楽しみですね。

　ろうそくが燃える時の様子を調べました。線香の煙を集気びんに入れて空気の動き方を調べました。
　楽しみにしていた図書館が開館しました。読みたい本を選び見せてくれました。中には、好きな本の一部分を暗唱している子もいました。今年は何冊読めるかなあ。

　図画工作の時間では、2つの絵を見比べて違いを見つけたり、どんな筆を使っているのか考えたりしました。
　友達に、休み時間に解き方を聞く姿、優しく教えてあげる姿。とてもほっこりする姿が見られました。

　進級おめでとうございます。朝から元気な挨拶が聞こえてきました。どこの子もやる気に満ちていました。
　新1年生との初めての下校でした。安全に帰られるように、班長・副班長さんが、班員をしっかり見守ってくれていました。