3人の先生方からお話を聞きました。戦争のことを全く知らない子どもたちにとって、驚くことばかりだったようです。どの子もプリントびっしりに学んだことを書いていました。大変貴重なお話ありがとうございました。
　児童の感想です。
　僕がびっくりしたことは、全く食べるものがなかった時はイナゴやミミズを食べていると聞いて、今の自分たちはとても幸せな生活をしていると思いました。
これから僕たちは一生懸命いろいろなボランティア活動をしてがんばっていきたいと思いました。

　国語の時間に「日本文化を発信しよう」の単元で、修学旅行で見学する寺院について調べました。そして、見学先のよさが読み手に伝わるように構成や絵、写真の見せ方を工夫して、パンフレットにまとめました。できたものを交流しました。同じ寺院でも伝えたい部分が違い、みんなで京都について詳しくなり、修学旅行がもっと楽しみになりましたね。
　外国語の授業では、今まで作ってきた英作文を発表しました。発表内容の絵を描いたり、ロイロノートを使って、写真をプレゼンテーションでまとめたり、聞き手に伝わりやすいように準備していました。それぞれの個性が出ていてとっても楽しい発表会でした！さすが6年生です。

　今日は岩倉市制50周年のお祝いメニューでした！！い〜わくんの味付けのりが大人気です。
　石垣先生のお話で、ボールがゆっくりはっきり見えるシャッターメガネをかけさせていただきました。メガネをかけただけで、まばたきしているようになりみんな驚いていました。好きなことを見つけて追究して、人生を豊かに過ごしていきたいですね。

　「夢」という字を書いています。お手本と比べながら、形や右上がりになっているかなど、気をつけながら書きました。
　午後からは、芸術鑑賞会でソニック・ザ・ムービーを見ました。

　みんな英作文が書き終わり、ポスター作りをしていました。次回は発表です。また、先生の質問を聞いて答える練習もしました。みんな答えることができ、褒めていただきました。

　2学期のまとめとして、今まで学習した表現を使ってスピーチを考えています。事前に考えてきた内容を英文にします。教科書やプリントをふりかえりながら書きました。

　3連休明けでしたが、集中して学習に取り組んでいました。

　算数の授業では、これまで学習した図形の中で、拡大図と縮図の関係になっている形はどれか調べました。ペアで拡大図と縮図の関係になっている形の共通点を話し合いました。
　外国語では、日本と外国の関わりについて考えていきます。

　今日は、羽や模様の修正をしました。羽が一段と大きくなりましたね。地球から見上げているように見えるようになりました。また、レインボーツリーの葉も塗りました。

　土地は，岩石やれき、砂、泥、火山灰などからできていることを学び、実際の砂・火山岩など見て触らせていただきました。また、化石なども見てその土地の環境についても考えました。

　理科の授業では、土地のできかたについて学びました。

　お昼の放送でインドネシアの音楽が流れます。音楽に合わせてインドネシアを表現をしている子もいました。みんな、インドネシアの挨拶が身につきましたね。

　外国語の授業では、料理を選んで、産地や何色のグループに属しているのか発表しました。4月より発表が上手くなった、話していることをしっかりと聞き取れていると、褒めていただきました。

　今日は鳥の形の修正をしました。羽ばたく鳥になるように鳥を見合い、直すとよいところの意見を出し合いました。また、キャンバスの背景に描く花の模様を貼ってみて、イメージを持ちました。

　書写の授業では、松尾芭蕉の俳句、「この道や行く人なしに秋の暮」を小筆で練習しました。
　文字の大きさを考えて書きます。穂先を上手に使い、表現しました。

　今週から生活リズムチェックが始まりました。保健運動委員会より、運動することの大切さを教わりました。運動することで、丈夫な体をつくる、ケガをしないようになる、夜ぐっすり眠れるようになります。今週は、外で体を動かせる機会が増えるといいですね。また、早く寝られるように意識しましょう。

　明日はたくさんのお客様がいらっしゃいます。体育館や校内を一生懸命掃除をしてくれました。自分の仕事が終わると、他にやれることはないか進んで仕事を見つけてくれました。お客様をお迎えする準備ができましたね。たくさんの先生に高学年の動きを褒めていただきました。
　外国語の授業では、食べものの名前や、何色の食品に分類されるか表現の仕方を学びました。

　今日の図工は、とりに模様を描きました。
　理科は、テストを行い、「土地のつくりと変化」の単元に入りました。

　岩倉市消防本部の消防士さんにお越しいただき、家の火災報知器がちゃんと作動するか確認方法を教わりました。寝室と階段の上部に火災報知器がついているか、ボタンを押して電池があるか確かめます。自分の命を守るために大切なことを教わりました。
　外国語の授業では、教科書の資料を見てペアでどこの国から食品が届いてるか聞き合いました。1分間で何回聞けるかゲームをしながら学びました。

　高学年の様子です。剣さばきを表現しました。斬り方の技を教わりそれを組み合わせて表現しました。また避ける時も体勢を低くしたり、ジャンプして避けたり大げさに表現しました。