先生が読み上げる話を聞いて、正しく聞き取り、正しくメモを取る練習をしました。
大切なポイントだけはしっかりメモできるよう、メモの取り方も考えました。

　今日の書写の時間は、書き初めの練習です。
　お手本は『おとし玉』です。
　お手本をじっくりとみながら、真剣に練習に取り組んでいます。
　冬休みには宿題として出されます。書き初めに取り組み、すがすがしい新年を過ごせるとよいですね。

最後です。
９　美香先生のなぞなぞ挑戦状
１０　林先生とお絵かき対決

どのレクも大盛り上がりで、大満足しました。
またできるといいですね。
たくさんの先生方、ご協力ありがとうございました。

続きます。
７　神田先生のダンス教室
８　佐々木先生とグラグラバランスレース

先ほどの続きです。
４　福井先生と腕相撲対決
５　稲田先生のマジックショー
６　勝野先生の黒帯柔道体験

今日の６時間目に、４年生と５年生で合同レクリエーションを行いました。
６年生が修学旅行に行っているので、二学年で学校中を貸しきりです。
学校を広く使えるチャンスに思いっきり楽しみました。
１　木村先生とバトミントン対決
２　徳光先生とフリースロー対決
３　加納先生の千本ノック

しばらく取り組んできた作品作りもいよいよ大詰めです。
みんな大きな作品ができあがってきました。
完成が間近ですね。

音楽の授業では、音楽に合わせて、ボディーパーカッションやカスタネットで、リズム打ちの練習をしました。

子どもたちからは笑顔が自然にあふれていました。

タブレットを使って、音階の指づかいの練習もしました。

　ユニバーサルデザインの学習で、岩倉団地や第５児童館などを見学をしました。
　スロープや点字ブロック、多目的トイレなどたくさんの箇所にユニバーサルデザインがあることを発見しました。

『つなぐんぐん』では、新聞紙を細く丸めたものを使って、立体作品を作っています。
上につなげるのに苦労している様子が見られました。
どんな作品ができあがるのか楽しみですね。

今日の体育は３、４年生合同で高跳びの練習をしました。
どちらの足で踏み切るのがいいのか、何度も試してみて確かめました。

社会の単元の確かめテストをしました。
子どもたちは、頭を悩ましながら、鉛筆を動かしていました。
単元ごとに振り返りながら、積み重ねて学習していくことは大切です。

　今日は岩倉ユニバーサルデザイン研究会のみなさんをお迎えして、UDについての学習をしました。
　UDの考えに基づいた文具を触ったり使ってみたりして、その使いやすさに気付きました。また、視覚障害者の方のお話を聞いて、みんなが暮らしやすい世の中について考えました。

　ロンドンオリンピックにも出場した加藤啓太さんをお迎えして、お話を聞いたり、ボッチャの対決をしたりしました。

授業参観では、親子で面積のスペシャル問題にチャレンジしました。
4年生は、今まで学習した知識を使って、面積の応用問題の解き方を考えました。
親子で頭を寄せ合って考える姿が楽しそうでした。

今日も恵まれた天気のもと、元気にドッジボールです。

今週から読書週間が始まりました。
図書委員の６年生が大型絵本を読み聞かせに来てくれました。
とても真剣にお話を聞いていました。

現在、算数ではがい数について学習をしています。
今日は、たし算やひき算を使ってがい数を出すときには、どのように計算したらよいのかをグループで話し合いました。

今日は、大きな面積を学習しました。「平方メートル」で表せることを学習した後、実際に平方メートルはどれくらいの大きさなのかを運動場に描いて確かめました。

国語では、「クラスみんなで決めるには」を学習しています。
今回は、話し合いをする前の準備です。どんな役割があって、どのように進行するのかをグループで確かめました。