お楽しみ会をしました。係の子たちが図書館で本を借りみんなで何して遊ぶか考えます。今回は「たかおに」と「中あてゲーム」でした。みんなで楽しく遊びました。

　日々の練習に一生懸命取り組んでいたため、夏休み中に練習する新しい課題を教わりました。夏休みもコツコツ取り組みたいですね。

　愛知県獣医師会の先生にウサギの世話の仕方について話を聞きました。ウサギはとても臆病なことやエサ、触り方など多くのことを学びました。

　すいかを持つ「指の形」を意識して書きました。手のしわ・関節など形に気をつけてかきました。

　筆順に気をつけて書いています。丁寧に書こうと意識していますね。

　リコーダーで「もののけ姫」の練習が始まりました。家で「エーデルワイス」の練習を毎日頑張ってきたので、初めて「もののけ姫」を吹きましたが、きれいな音を出せていました。これから毎日、コツコツ練習を頑張りましょう。

　空気と水の単元のテストをしました。最後に、スポイトの中にペンギンのスポンジを入れ、押し続けるとどうなるか実験をしました。

　岩倉駅のユニバーサルデザインについての新聞が完成しました。研究会の皆さんにアドバイスを頂きながら書き上げました。みんな調べたことをしっかりまとめられたようで嬉しそうでした。
　カズさんからは、日本とアメリカの障害者への対応の違いについてお話を聞きました。一学期の間でたくさんのことを学ぶことができましたね。

　理科で星の学習をします。科学館へプラネタリウムの鑑賞に行きました。夏の大三角形のお話や、七夕の話を聞きました。また、竜巻ラボ、放電ラボ、サイエンスショーなどいろいろ体験できた1日でした。

　岩倉駅のユニバーサルデザインのまとめをしました。カズさんから視覚障害者が広報や映画をどのようにして聴くのか、「シンボイス」という機器を見せていただき、洋画の一部の情景描写を聞かせてもらいました。
　新聞づくりでは、自動券売機・スロープ・改札口・トイレなど見てきたものを詳しくまとめていました。

　平行四辺形の性質を見つけました。性質を見つけると、長さや角度もすぐ分かるようになりました。
　今日はフィリピンウィーク最終日でした。フィリピンカラーは青と赤！！先生もフィリピンカラーに染まっていましたよ。

　水泳の授業がありました。前回よりも水に慣れたくさん泳げるようになりました。どのクラスもバタ足が上手くなっていました。

　「信号」という字に挑戦しました。「言」の幅を同じにしたり、「号」のそりに気をつけながら書きました。

　「スイカをがぶり」の下書きをしています。眉毛・髪の毛・耳を鏡を見てどんな感じなのか見ながらかきました。スイカと手を同じくらい大きくかけるよう、よく見て描いていました。

　三角定規を使って垂直と並行の書き方を学びました。

　食指導がありました。「どんな飲み物を飲むといいのか」考えました。炭酸飲料やみんなが好きなジュースには、500mlで60グラムも砂糖が入っているということを教わりました。これから飲み物を選ぶとき気をつけていきたいですね。

　直列つなぎと並列つなぎでは風の強さが変わるのか比べました。
　起震車体験をしました。震度5強の揺れは大変大きく、固定されている机につかまっても怖い様子でした。

　岩倉駅のユニバーサルデザインを探しに探検に行きました。視覚障害者の方はどうやって駅を使っているかなど教わりました。表示や点字や手すりなど、どんな人でも使いやすい工夫をたくさん見つけることができました。

　カッパの絵が完成しました。どの作品も五条川をきれいに守っていきたい気持ちが伝わってきます。
　「スイカをがぶり」新しい絵に入りました。動きが出るように顔とスイカはななめにかきます。

　水曜日のペア読書に向けて、低学年の子に読む本を探しに行きました。相手の子を考え本を探していました。