パナソニックの方に「あかりのエコ教室」の授業をしていただきました。

蛍光灯、白熱灯、LEDの３つを実験して比べ、特徴を見つけました。

エコという観点からも話をしていただきました。１週間エコチャレンジに取り組みます。

自分でできることから始めましょう！

「冬」を感じる写真を撮影し、冬の俳句を考えました。

個性豊かな作品がたくさん出来上がりました。

６つのチームに分かれてバスケットボールのゲームを行っています。

少しずつ戦術を考えながら、ゲームをしています。

読み手が納得する意見文を書く学習をしています。

今日は、タブレットのシンキングツールを使って、文章の構成を考えました。

鉄棒運動に挑戦しました。

できるようになりたい技を友達同士でアドバイスをしながら練習していました。

水溶液の実験の続きを行いました。

水溶液を温めると食塩やミョウバンが溶けるのかについて実験しました。

平均の求め方を利用して、自分の歩幅を計測しました。

野菜を食べる必要性や１日にどのぐらい野菜を食べるといいのかについて教えていただきました。

３５０グラムを食べることを目標にしましょう！

「あこがれ」の練習をしました。

字の大きさや曲線に気をつけながら練習しました。

食塩やミョウバンを水に溶かす実験を行いました。

グループで協力して取り組みました。

総合の授業で育てたさつまいもを使って、カップケーキを作りました。

「美味しい！」という感想をたくさん聞かせてくれました。

　今日も学芸会の練習や各教科に一生懸命取り組んでいました。また、新しいお友達をみんなで歓迎し、名前クイズやゲームをして楽しみました。

糸のこで切った板に絵の具で色を塗りました。

次回はニスを塗ります。

完成が楽しみですね。

岩倉市にあったらいいなと思う建物を考え、地図に書き込みました。

その後、ペアになって建物までの道のりを英語で説明しました。

　図画工作科の時間に電動の糸のこぎりをつかって、四角の板から好きな形に切り出しています。とても上手に道具を使っていました。

　今日は、体育で考えてきたダンスの発表を行いました。保護者の皆様には、今週の土曜日の授業参観で披露しますので、写真は少なめで・・・。子どもたちの発表を楽しみしていただけるとうれしいです。

雨の日の過ごし方についてグループで話し合いをしました。


その後、グループで話し合ったことを学級全体で交流しました。

糸のこを使って、伝言板を作成します。

今日は、デザインを考えました。

目的地までの進み方の言い方を練習しました。

最後に、先生や友達のクイズに取り組みました。

１学期に苗を植えたサツマイモを収穫しました。

大きなサツマイモは、友達と協力しながら収穫しました。