１年生は道徳の授業で、命の大切さについて学びました。
おへそがなんのためにあるかを考えた後、おなかの中にいる時にお母さんとつながっていたことを教わりました。
そして、お父さんやお母さんが今日の授業のために書いてくれたメッセージを、一人一人受け取りました。
子どもたちは、とても熱心に、そして神妙に読み、「涙が出そうになっちゃった」「なんかジーンとした」と話す姿も見られました。
１年生の保護者の方々には、とてもあたたかいメッセージを準備していただき、ありがとうございました。

昇降口に児童会執行部の作成した運動会のスローガンが掲示されました。
今年のスローガンは、「2020を歴史に刻め！輝け絆！みんな笑顔の24373（にしみなみ）」です。
運動会に向けて、熱気が高まってきました。

８月２１日の２学期スタートから児童が登校したのは４５日。今日から２学期終業式までの登校日は４０日となりました。
２年生の学級活動では、２学期前半を振り返ってできるようになったことを確認していました。「新しい漢字が書けるようになった」「自転車に乗れるようになった」など、それぞれの成長が感じられる声が聞かれました。
その後、「九九をマスターしてすらすら言えるようにする」「大きい声であいさつできるようにする」「よい姿勢」など各々が２学期中の目標を新たに考え、４０日後の自分へメッセージを書きました。目標をもって生活するのは、成長の度合いも大きいと思います。今日立てた目標が２学期終わりに全員達成できたら、すてきですね。

図書委員会が主催をして、読書郵便をしています。一人一人がおすすめの本をはがきに書いて、図書館前にあるポストに投函します。そのはがきに図書委員の児童がスタンプを押して、あて先のクラスまで届けています。はがきが届いて笑顔になる児童、友達に当てて一人で５枚以上のはがきを書いている児童などさまざまです。この取り組みは１１月５日まで続きます。互いのおすすめを紹介し合いながら、新たな本との出会いが生まれるとよいですね。

３年生の算数では、コンパスを使った学習が始まっています。今日は、半径５センチの円をかき、うまくかけたかを定規で確認していました。「よ〜し、５センチぴったり！」「あぁ、どこも４センチ９ミリ」などの声とともに、「５ミリ違う……」の声も。「誤差２ミリくらいなら、大丈夫だよ」という担任からの声に励まされながら、半径５センチの円を完成させていました。これからコンパスを使って、長さを比べたり模様を描いたりする学習に入っていきます。楽しみですね。

１年生は、国語の時間に漢字の学習をしていました。今日は「子」「空」「男」の３文字を覚えました。「空」の学習では、「最初はカタカナのウに似ている」「次はカタカナのハに似ているけど、かくっとしているから少し違う」「最後はカタカナのエだ！」など、覚えたカタカナを使って空書きする児童も見られました。
平仮名・片仮名をマスターして、漢字を覚え始めた１年生。楽しみながら学習し、たくさん言葉をおぼえていけるとよいですね。

１０月２７日、今日は読書の日です。
本校では、火曜日〜金曜日の朝８：２０から各学級で読書タイムを取り入れています。読書を通して、集中力を身につけるとともに、知識を蓄え、疑似体験によって心豊かな感性を培うことができるようにと願っています。
現在、本校図書館には７千冊余りの本があります。たくさん図書館に足を運び、本に触れることで、幅広い人生につなげてほしいと思っています。

子どもたちの下校後、教員の研修会を実施しました。
スクールカウンセラーの富永先生を講師に、子どもとの面談の方法について学びました。
３人１組になり、子ども役、先生役、観察者に分かれ、ロールプレイ方式で研修を行いました。
子ども役をした先生が「先生にこんな言い方をしてもらうとうれしい気持ちになった」と気付いたり、観察者として面談の様子を見た先生が「自分が面談していると気付かないが、客観的に見ると、子どもにどんどん質問をすると、問い詰められているように思ってしまうのでは？」と気付いたりと、多くの学びがありました。
学習したことを、子どもたちとの教育相談等に生かしていきます。

５年生は算数の時間に、割合について学習していました。
「演奏会の楽器の希望調査をしたところ、オルガンは定員４人に対し、希望者は６人でした。希望者は定員の何倍ですか」という種類の問題です。
子どもたちは、くらべる数ともとにする数がどちらに当たるかを考え、問題を解いていました。
４÷６なのか６÷４なのかで迷う子の姿も……。
割合の学習は難しいですね。
でも、生活の中で活用できる場面も多くあります。
がんばってマスターしましょうね！

６年生は、外国語の授業で、さまざまな動物が上手なことについて会話をする学習に取り組んでいました。
whaleはswim、catはjumpというように、マイク先生からの英語での質問に、英語で答えました。
また、動物の鳴き真似についても聞き取りをしました。
猫の鳴き真似は、日本のものとほぼ同じでしたが、羊は随分違いました。
日本では「メーメー」ですが、英語では「べーべー」と聞こえました。
鳴き声の聞こえ方も、日本と外国とでは違うのですね。

２年生は算数の時間に、九九の４の段の学習をしていました。
九九の学習にも慣れてきて、子どもたちは張り切って学習しています。
最初は、黒板を見ながら唱えますが、廊下側を向いたり、後ろを向いたりして、徐々に見ないでも唱えられるように繰り返し練習しています。
子どもたちはすらすらと唱えられるのがうれしいようで、何度も声に出して練習する姿が見られます。
これから、難しい段も出てきますが、諦めずにがんばろうね！

今日の給食は、今月５回目のスマイル応援事業のメニューでした。献立はごはん、牛乳、いもっこじる、さんまのしおやき、くりごはん、はちみつだいずでした。スマイル応援事業の対象メニューは「はちみつ大豆」でした。「甘くておいしい。」「はちみつが入っているから食べやすい。」などの声が児童から聞かれました。今日の給食は、「いも」「さんま」「くり」「大豆」と秋をたくさん味わえる楽しい給食となりました。
嬉しさや大豆小豆の庭の秋 　村上鬼城

教育実習生の森田先生は、今日が実習最終日です。
６年生は６時間目にお別れドッジボールをし、お礼の言葉を贈りました。
森田先生も一人一人に向けて、メッセージカードを贈ってくださいました。
２週間という短い期間でしたが、森田先生は熱心に実習に取り組みました。
また、子どもたちも森田先生の授業を真剣に受ける姿が見られました。
森田先生のあいさつの中に、「教育実習をやって、先生になりたいという気持ちがもっと強くなりました」という言葉がありました。
森田先生、ぜひ、夢を叶えてくださいね！

２年生は、九九の学習が本格的に始まりました。
今、「これで九九はかんぺきマスターカード」に取り組んでいます。
１〜９のそれぞれの段について、「じゅんに」「ぎゃく」「ばらばら」に唱えることができたら、担任の先生からニコニコマークがもらえます。
子どもたちは、「○○くんのマークの数と一緒になった」「△△ちゃんに追いつきたい」と友達と競争しながらがんばっています。
九九を覚えるコツは、何度も何度も繰り返し唱えることです。
お風呂の中やふとんの中で、毎日練習するといいですね。
がんばれ、２年生！

５・６年生は、運動会に向けて合同で一輪車の練習に取り組みました。
子どもたちの技能は、日に日に上達していて、練習を見るたびに驚いています。
本当によくがんばっているなあと、感心します。
運動会まであと１週間、いよいよラストスパートです。
集中力を高めて、最後の仕上げをがんばっていきましょう！

１年生は生活科の授業で、どんぐりを使ってやじろべいを作っていました。
どんぐりに穴を開けたり、左右のバランスを取ったりするのが難しそうな様子でしたが、子どもたちは一生懸命取り組んでいました。
子どもたちは、「おもしろーい！」「鉛筆の芯の上にものせられるよ」と大喜びでした。
普段は、やじろべいを作って遊ぶという経験は、なかなかないと思います。
自然の物や身の回りの物を使って遊ぶ楽しさを存分に味わうことができました。

４年生は算数の授業で、そろばんの学習をしました。
３年生の時にも学習をしましたが、４年生では小数点のある足し算や引き算をそろばんで計算します。
最初は、十分の一の位や百分の一の位に少し戸惑いも見られましたが、徐々に慣れてそろばんをはじく手つきもスムーズになってきました。
そろばんの便利さを生かして、計算に慣れていきたいですね。

２年生は国語の授業で、友達の悩みについてどう解決すればよいかをグループで考える話し合い活動をしていました。それぞれの悩みについて、一人一人が考えた意見を理由と一緒に発表し、質問し合いながら、グループでどうすればよいと思うかをまとめていました。
「字が上手になるには」「足が速くなるには」「一輪車のコツは」「給食をはやくたくさん食べるには」「算数が得意になるには」など悩みもさまざまでした。友達のアドバイスで悩みが解決するとよいですね。

午後から、来年４月に入学する年長児を対象に、就学時検診を行いました。
歯の検査や内科の検査を行いました。
年長さんの子どもたちは、少し緊張した面持ちでしたが、落ち着いて検診を受けることができました。
４月に元気に入学してくる皆さんを待っていますね！

３年生は図工の時間に、ゴムが糸を巻き取る力で動くおもちゃを作りました。
子どもたちは、自動車や機関車等の乗り物、うさぎやくじらなどの動物を作っていました。
飾り付けをしながら、糸を引っ張り、どのような動きをするか確かめて作る姿が見られました。
どんな作品が完成するか楽しみです。