４年生から社会の学習で地図を使い始めます。
今日は、ガイダンスとして地図帳を使った学習をしていました。
地図にはとてもたくさんの情報が盛り込まれています。
愛知県の地図のページを見ながら、子どもたちは「ナゴヤドームがあった！」「常滑には海苔の絵が載っている」「愛知県はいろいろな花を育ててるんだ」「温泉マークもある！」等、さまざまな発見をしていました。
新しい学習はわくわくしますね。
地図帳を使った学習もお楽しみに！

今日の給食は、ご飯、牛乳、生揚げの味噌煮、かつおの甘酢だれかけ、春のトントン混ぜご飯の具です。
春のトントン混ぜご飯は、市内の小学生の応募献立です。
さやえんどう、たけのこ、玉ねぎ等の春野菜に、のりと「トントン」の豚肉を混ぜたご飯です。
子どもたちは、混ぜご飯が大好きです。
春の風味を味わいながら、ご飯をほおばる姿が見られました。
今日もおいしくいただきました！

６年生は理科の授業で、マッチを擦る練習をしていました。
子どもたちの中には「キャンプの時にマッチを擦って火をつけたことがある」「家で線香に火をつけたことがある」という子もいましたが、「初めてマッチを擦る」という子も少なくありませんでした。
マッチ棒のどのあたりを持てばよいのか、どのくらいの力加減で擦るのか、火がついたらどうやって持つのか等、気になるポイントは満載です。
子どもたちは、１本のマッチを恐る恐る、とても慎重に擦っていました。
誰にでも初めてはあります。
徐々に慣れていけるよう、実験の時にはマッチを擦る役を買って出てくださいね。

２年生は書写の授業で、正しい姿勢について先生から教わりました。
合い言葉は、「こしピン、足ペタ、グーひとつ」です。
腰をピンと伸ばし、足は床にペタッと付け、お腹と机の間はグーひとつ分空けます。
この合い言葉を意識して姿勢を正してみたところ、すばらしい姿勢になりました。
書写で字を書くときはもちろん、授業中はいつもこの姿勢で勉強できると集中できます。
姿勢名人を目指してがんばりましょう！

３年生は算数の授業で、１０や０をかける計算について学習していました。
２×１０、７×１０、５×０、０×６という問題です。
２年生で勉強した九九とは少し勝手が違いますが、子どもたちは「１０をかける時は０を増やせばいいんだ」とか「０をかけるとどんなに大きい数でも０になっちゃうね」等と気付くことができました。
新しい学年になって、ますます張り切って学習に取り組んでいる３年生、この調子でがんばろうね！

５年生は図工の時間に、たけのこの絵を描きました。
先生から出されたミッションは、「一点から広げてかく」「ゆっくりの線で描く」「線を切らずに描く」の三つです。
下描きはなしで、すぐに油性ペンをもって画用紙に向かいました。
たけのこの皮の筋を１本１本集中して描く姿が印象的でした。
同じたけのこを見て描いても、それぞれの個性が表れます。
その個性が絵の味になってすてきですね。

１年生は、身体測定と聴力検査を行いました。
指示をしっかりと聞いて検査を受けるだけでなく、順番を待っている間もとても静かに座っていることができました。
１日１日できることがどんどん増えていく１年生、立派ですね。
いろいろなことを覚えて、かっこいい小学生を目指そうね！

６年生は体育の授業で、立ち幅跳びに挑戦していました。
跳ぶ時に使うのは足ですが、足だけでは遠くに跳べません。
膝を曲げたり、腕を振ったり、胸を反らせたりと、いろいろな体の部位を使うことが必要ですね。
子どもたちは、友達の跳ぶ姿を見たり、自分の順番が回ってくるまでに動きを試してみたりして、少しでも遠くへ跳べるよう工夫する姿が見られました。
体力テストでいい記録が出せるよう、がんばって練習しようね！

４年生は、学級訓について話し合っていました。
どんな学級にしたいか、そのために自分はどんなことをがんばろうと思うかを考え、それを基に学級の目指す方向を言葉にしていくという手順です。
子どもたちが発表した目指したい学級は、「けんかやいじめがない」「笑顔いっぱい」「周りを見て行動できる」「ふわふわ言葉いっぱい」「あいさつができる」などなど。
大切なことばかりですね。
これらを一つの学級訓にまとめるのは、なかなか難しそうですが、みんなで大切にできる学級訓となるよう、知恵をしぼってくださいね！

５年生は、社会の授業で世界のいろいろな国について学習していました。
世界地図を見ながら、国の位置や国旗を確認しました。
「アメリカの国旗の星の数は、州の数と一緒なんだよ」とか「カナダの国旗にはもみじの葉が描かれている」「もみじじゃなくてかえでだよ」「かえでからメープルシロップが取れるんだよ」等、自分の知っていることを発表する姿も見られました。
そして、タブレットを使って自分が興味をもった国について調べました。
それぞれが調べた情報を共有したら、もっとたくさんの豆知識が得られそうで楽しみですね！

今日の給食は、りんごパン、牛乳、ミネストローネ、キャベツ入りメンチカツ、アスパラガスのサラダです。
給食にパンが出るのは月に２〜３回と、ご飯にに比べて少ない頻度です。
その際に出るパンは、ミルクロールパン、レーズンロールパン、黒ロールパン等が多く、りんごパンはレアなパンです。
りんごパンは、青森県や長野県産のりんごがたくさん入っている甘味が人気のパンです。
子どもたちも「このりんごが固まって入っている部分がおいしいんだよね」等と言いながら、うれしそうに食べていました。
今日もおいしくいただきました！

花壇のビオラやパンジーは、今が真っ盛りです。
お花もきれいに咲いていますが、暖かくなるにつれて、草も勢力をぐんぐん伸ばしています。
１年生は、学級花壇の草取りをしていました。
根っこからすっぽり抜けると「気持ちいい！」とうれしそう。
１６人で力を合わせて草取りをしたので、とてもさっぱりしました。
きっとお花も喜んでいるね。

３年生は、初めての社会科の勉強をしていました。
始めは常滑市についての学習です。
常滑市にどのようなものがあるか考え、発表しました。
子どもたちからは、イオン、セントレア、南陵公民館、TOTO、ゲンキー、海等が挙がりました。
そして、西浦南小学校の校区にあるものとそうでないものに分けました。
自分たちの住んでいる地区の勉強をすることで、自分のまちが好きになれたらすばらしいですね。
これから社会科の勉強をがんばっていこうね。

２年生は学級目標を考えていました。
まず、１年生の時によくできていたこととあまりできなかったことを考え、それを基に目標を考えるいう手順です。
よくできていたこととしては、「チャイムが鳴ったらちゃんと席に着いていた」「授業中によく手を挙げていた」「先生の話をよく聞けた」等が挙がりました。
逆にできていなかったこととして、「けんかが多かった」「廊下を走ることがあった」「席に座っていない人がいた」等が挙がりました。
自分たちのよいところ・よくないところを客観的に見ることができているのにびっくり！
よいところは継続し、よくないところをできるようにしていくと、かっこいい２年生になれますね。
がんばろうね！

５時間目に離任式を行いました。
教頭先生としてお世話になった金森正和先生と、算数の少人数指導等でお世話になった明壁香代子先生が来てくださいました。
直接お顔を見ながらお話を聞くことはできませんでしたが、それぞれの教室でリモートで先生方のお話に耳を傾けました。
春は出会いと別れの季節、うれしい出会いもあるけれど、寂しい別れもあります。
先生方に教わったことや一緒に過ごした楽しい思い出を胸に、がんばっていきましょう。
それがお世話になった先生方への恩返しになりますね。
先生方、今までありがとうございました。
これからもお元気でご活躍ください。

今日の給食は、ご飯、牛乳、湯葉と豆腐のすまし汁、鯖の銀紙焼き、ほうれん草のおひたし、花見だんごです。
約２週間ぶりの給食、今年度もまだしばらくは前向きで黙って食べる給食ですが、子どもたちは、おいしそうににもりもり食べる姿が見られました。
子どもたちに人気の鯖の銀紙焼き、味噌をご飯にのせて「これがおいしいんだよな」と満足気な表情の子も……。
今年度もしっかり食べて、元気に過ごそうね。
今日もおいしくいただきました！

なかよし２組では、担任の先生に読み聞かせをしてもらっていました。
「いただきますっていえるかな？」という絵本です。
今日から給食が始まるということで、「好き嫌いせず何でも食べようね」というメッセージがこめられている絵本です。
お話を聞く子どもたちは、興味津々です。
食べ物の絵本を読んでもらって、ますます給食が楽しみになったね。

２年生になって初めての国語の授業です。
漢字ドリルに記名をするのも真剣な表情で、「がんばるぞ！」という意欲を感じます。
２年生最初に勉強する漢字は「読」です。
１年生で勉強した漢字と比べると、ぐんとレベルアップしますが、やる気まんまんの２年生なら、きっとしっかり覚えられるね。
がんばろうね！

６年生は、自己紹介カードを作成していました。
単学級で、６年間クラス替えがない子どもたちなので、お互いのことはよく知っていますが、それでも好きな物や興味のあることは少しずつ変わっていきます。
「将来の夢」の欄を書きながら、「去年は『おだんごやさん』だったけれど、今は『漁師』だな」とつぶやく子の姿も……。
「今」の友達のことを知って、もっと仲良くなれるといいですね。

５年生は、１学期の係決めをしていました。
「あったらいいな」と思う係を発表し、学級に必要な係を決めていきました。
一人一人が自分の役割をきちんと果たすことで、学級のみんなが気持ちよく楽しく過ごすことができます。
みんなで力を合わせて、居心地のいい学級をつくっていきたいですね。
がんばろうね！