平均台の上を歩いたり、前方や上方に跳んだりして楽しみました。

　問題です「120・110・100」の数字は，何の数字でしょうか。１年間の読書目標冊数です。１・２年は120冊，３・４年が110冊，５・６年が100冊です。では、「7151」は何の数字でしょうか。これは、学校の図書室にある本の冊数です。今年度、新しく入った本は74冊、注文して届いていない本もあります。
　10月27日から「読書週間」が始まりました。11月３日の「文化の日」を中心に前後２週間、毎年10月27日からと定められています。今年で第77回、ポスターに書かれている標語は「私のペースでしおりは進む」です。
　私は、子どもの頃、学校の先生でなければ図書館の人になりたいと思っていました。図書館にある本、全部読めると思ったからです。
　読書は「心の栄養」です。読書で心を豊かに「読書が大好き」を当たり前にしましょう。

様々な動物の英語での言い方を学習した後、切って台紙に貼りました。この台紙を次回の学習で使うそうです。豚を英語で言うと「pig」。肉になると「pork」。鶏も「rooster」「hen」、肉になると「chicken」と教えていただきました。疑問に思ったことを聞いてみるっていいですね。

「米」「麦」「牛乳」「とうもろこし」などについて調べていました。

三角形の面積を求める問題がびっしり板書されていました。解けるようになっていくことでどんどん自信をつけて次の問題にとりかかろうとしていました。

朝会で振り返りをしました。９月に比べ、随分揃うようになっています。３階男子トイレはパーフェクトまであと一息でした。１１月は更に揃うようにしましょう。

何を表している数字かクイズをしました。１・２年生、３・４年生、５・６年生の１年間の目標読書冊数です。現在、何冊読んでいるでしょうか。「７１５１」は、図書室にある本の冊数です。こちらは当たりました。「読書は心の栄養」です。「読書が好き」を当たり前にしましょう。

通学路に犬の糞が落ちていることが部員で話題になっているそうです。ちょうど学校の門前にもあり、片付けたところだったということでした。ありがとうございました。また、先日の運動会での一輪車演技の大車輪について「心を一つに他を思いやる気持ちが表れていた」とほめていただきました。ありがとうございました。

自分たちのつくったおもちゃを喜んでくれるかな、相手のことを考えながら作っていました。自分たちの楽しさを分けて伝えたい、やさしい気持ちが伝わってきました。

収穫したさつまいもを使って調理をしました。ハロウィンパーティーで食べるお菓子です。いものペーストを作ってクッキーの上にしぼりました。包丁を使う、ゆでる、しぼる、様々な工程をしておいしい物を食べることが分かりました。しぼる感触が気持ちよかったです。

資料を用いた文章の効果を考えて読み取っていました。自分が文章を書くときに参考になりそうですね。

「話し合いの例」を視聴し、よかったところを話し合っていました。話し合いのときに木をつけることは何か意識することで主体的な話し合い活動として深まりますね。

稲刈り、稲束作り、はざかけ等の作業をしました。天日干しされたお米のおいしさが待ち遠しいですね。米作り作業の機会、指導をしていただき、ありがとうございました。

男子の身長、女子の身長……大きさの違う数量の平均を求め、平均の意味をつかんでいました。

比例の事象をグラフに表していました。座標の点をとり、定規で結んでいました。「これでいいか」問い直し、かき方を考えていました。

地域で働いている人たちに聞きたいことを書き出していました。めあてをもって探検に行くって大事なことです。中身の濃い探検になりそうです。

大まかな数のことをいう「概数」について、「ある位までの概数」、「上から１桁の概数」の表し方を学習していました。

朝の学習タイム。黒板に「漢字テスト」の文字があります。４年、５年生が、漢字学習に集中して取り組んでいました。２年生はタイピングの練習です。

階段踊り場の掲示物が新しくなっていました。１１月と思えないほどの温かさです。