１年生は算数の時間に、長さの勉強をしていました。
「教室にある教卓は、出入り口の扉から出すことができるだろうか？」というミッションに取り組みました。
子どもたちは、紙テープを使って教卓の長さと扉の幅を比べ、教卓を出せるかどうか考えていました。
どうやったらできるか、いろいろな方法を試してみることが大切ですね。