３年生は算数の授業で、□を使った式の学習をしていました。
「クッキーが同じ数ずつ袋に入っています。３袋のとき、クッキーは全部で３６個です。１袋に入っているクッキーの数を□個とすると、どのような式になりますか。また、□に入る数はなんですか」という問題です。
分からない数を□で表して式にするという課題は、子どもたちにとってはちょっぴり難しい様子。
問題をよく読んで、何を求めるのかを考えて式を立てることが必要です。
こういう問題にも少しずつ慣れていきましょうね！