1年生の図工。
校庭で拾った葉っぱや木の実などを使っておもしろい絵を描いています。
同じ葉っぱでも、置き方によっていろいろな模様に見えるのが不思議です。

5年生の算数。
単位量当たりの学習を生かして、都道府県の人口密度を計算していました。
大きな数は電卓も利用します。

2年生の道徳。
葛藤場面を想定して、自分ならどうするべきかを考え話し合います。
今後の生活の変容が大切です。

4年生の教室の様子。
アドジャンでお互いの話に耳を傾けました。
共感力を養いました。笑顔で取り組む子が増えました。

久しぶりのクラブ活動、4年生以上が自分の興味のある活動に取り組みました。
異学年で交流する場面も見られました。

3年生の図工。

ゴムを動力とした車を作っています。
基本となる動く部分が完成し、さっそく試走させていました。

今日も縦割り班による清掃活動に取り組みました。
低学年の子に優しく寄り添う高学年の姿が、とても頼もしく見えました。

ごはん、牛乳、八丁味噌の豚汁、名古屋コーチンのから揚げ、瀬戸市産さつまいものサラダでした。
今日は地元の食材を味わう学校給食の日として、瀬戸市産のお米ミネアサヒをはじめ、地元産の食材がふんだんに使わていました。
またから揚げは、新型コロナウイルス感染症の影響を受けた畜産農家や食肉事業者を支援する取り組み「県産牛肉等給食提供推進事業」を活用して実施されました。

5年生の理科。
塩水を熱するとどうなるかを実験で確かめていました。
昔はアルコールランプを使っていましたが、今は危険防止のためカセットコンロを使います。みんな上手に着火し、結果を確認していました。

6年生の算数。
拡大と縮小のテスト中でした。
コンパスや定規を巧みに利用して問題に取り組んでいました。

1年生の算数。
２けたからのひき算の学習です。
ブロックを使って答えを確認します。
具体物を使うと思考の助けになります。

4年生の教室。

アドジャンはペアを替えて、多くの人と会話を楽しみました。
自然と笑顔が増えていきます。

季節が戻ったような朝です。
校庭の木々は確実に秋の深まりを感じさせます。

異学年交流を目的に、縦割り班による清掃を行っています。
高学年が低学年に掃除のやり方を優しく教えている姿が見られました。
低学年もがんばっていました。

６年生の国語。

百人一首や将棋、武道など日本の伝統文化についてPCで検索して調べました。
要点を押さえてプリントにまとめていました。

ごはん、牛乳、関東煮、ごぼうのごま酢あえ、りんごでした。

１年生も配膳が素早くできるようになりました。
甘酸っぱい秋の味覚、りんごを堪能しました。

今日はALTの先生の来校日です。
１年生はALTの先生に興味津々です。
体の部位を表す言葉を、ゲームを交えて楽しく学びました。

４年生の図工。

版画の下絵作りが始まりました。
元の絵から迫力のある部分を強調してインパクトのある下絵を描いていました。

３年生の算数。
問題の解き方をペアや小集団で確かめながらすすめます。
わからないところを一方的に教えるのではなく、わかったことをお互いに確認し、学びをさらに深めていきます。

２年生の音楽。

木琴と鍵盤ハーモニカのコラボです。
お互いの音をちゃんと聴きあいながら演奏します。