わかめごはん、牛乳、肉じゃが、アーモンドあえ、ヨーグルトでした。
久しぶりのデザート、あまずっぱいヨーグルトをおいしくいただきました。

段ボールを切って組み合わせてつくる「クミクミックス」に取り組んでいます。

段ボールカッターを使って、曲線もうまく切っています。

何ができるのかな？楽しみです。

暦の上ではそろそろ春に向かう時期ですが、今日は寒い一日になりそうです。

豆まき（豆の代わりに新聞紙を丸めて作りました）も、密を避けながら気をつけて行いました。

わがままおに
すききらいおに
なきむしおに
しゅくだいしないおに
ねぼうおに
おこりんぼおに
なまけおに

わたしたちの心の中の鬼は、逃げていったでしょうか。

コロナ禍をはじめ、災いを追い払いたいですね。

明日は立春。

春の日差しの様にあたたかで、やさしい気持ちで新しい季節を迎えたいものです。

午後の教室にも鬼があらわれました。

鬼にしてはかわいい表情のお面でも、実際に鬼が来たらちょっとこわくなってしまった子もいました。

勇気を出して新聞紙の豆をたくさん投げ、鬼をやっつけました。

ごはん、牛乳、豚汁、いわしの蒲焼、菜の花あえ、節分豆でした。
蒲焼きの甘いたれが好評でした。

１年生の教室に、赤鬼と青鬼がきました。

ちょうど、自分の中の鬼（なおしたいところ）について「わすれものおに」「あばれんぼうおに」などワークシートに書いていた時でした。

子どもたちは、はじめはびっくりしたけれど、「鬼は外、福は内」といって、新聞紙で作った豆を鬼になげて、心の中の鬼もいっしょに追い払いました。

赤鬼・青鬼ともすごすごと退散していきました。

また他の教室に出かけていくのかな。

2年生の図工。
完成した版画作品を鑑賞しました。
友だちの作品のいいところを見つけるのも大切です。

1人に1台ずつタブレットが使えるようになりました。
さっそく6年生が使い始めました。
まずは使い方の確認から始めます。

4年生の国語。
うなぎの秘密の説明文の要旨をまとめています。
大切なところをしっかりと読み取ることが大切です。

2学期にも取り組んだアドジャン、じゃんけんをして出た数に沿ったお題について語り合います。お互いに肯定的に受け入れることで、他者理解とコミュニケーション力が高まります。

麦ごはん、牛乳、関東煮、小松菜とごぼうのサラダ、味付けのりでした。
関東煮で体が温まりました。

5年生の理科。
電流のしくみを実験で調べていきます。
まずは部品となるコイルづくり、エナメル線を巻く作業から始めます。

2年生の国語。
雨が激しく降っている様子を、ザーザーとか滝のようになどの表現を使って表します。
他にも様子を表すにはいろいろな表現があります。

日ざしに力強さを感じるようになってきました。
元気に外遊びです。

わかめごはん、牛乳、おちょんぼり、鮭の塩焼き、けんちゃんでした。
給食週間の郷土料理は今日までです。
おいしくいただきました。

6年生が税理士さんから、税金についての授業を受けました。
わたしたちの日常生活が、税金によって支えられていることがよくわかりました。

3年生の理科。
テストの結果が返却され、答えの確認をしていました。
学習内容の振り返りをしっかりとしていました。

4年生の図工。
段ボールを加工して便利な整理棚を作ります。
カッターをたくみにつかっていました。

1年生の体育。
北風を吹き飛ばすように、短なわとびをしています。
前とび、後ろとび、かけあしとびなど、いろいろな技に挑戦していました。