１組…国語「同じ部分のある漢字」
教科書や漢字ドリルを参考に、今まで習った漢字で同じ部首をもつペアをたくさん作っていました。

２組…算数「長さ」
竹ものさしを使って２つの直線の長さをはかり、足したらいくつになるか長さの計算をしています。

３組…図工「ふしぎなたまご」
大きなたまごが割れると中から何が出てくるでしょうか。いろいろ考えながらかいています。

児童（じどう）のみなさんに問題（もんだい）です。

１．これは、何（なん）の芽（め）でしょう。

水やりなどせわをしたことがある人は、わかりますね。

朝からさわやかな風が吹いています。

天気も良く、気持ちがいいです。

今日の献立は

麦ごはん
発酵乳
カレー
アスパラガスのサラダ
ミニトマト

でした。

「カレーが好きな人はいますか」の質問に多くの児童が手を挙げていました。

応募料理の「アスパラガスのサラダ」と、ミニトマトも一緒においしくいただきました。

１年生は算数で「６はいくつといくつ」学習をしました。

実際にいす取りゲームをして、６脚のいすに赤が何人、白が何人座ることができたか調べました。

ワークシートに色を付けたり、６つのブロックを操作したりして、手を動かしながら数の合成・分解を学んでいます。

今日は朝から大雨警報が発令されています。

登校時、子どもたちの見守りをありがとうございました。

給食の時間に、子どもたちに次の話をして注意を呼びかけました。




全校の児童の皆さんに連絡します。

みんなが学校へ来る前から、大雨が降り大変だったと思いますががんばってきてくれましたね。
雨がたくさん降る日は、靴下の替えやタオルを持ってくるといいです。
学校へ来てから教室で体をふいたり靴下をはき替えたりするといいでしょう。

今日の帰りも気をつけてかえってください。特に川や水路には近づかないでください。
朝の時点で水野川の水が多くなっていました。
橋を渡るときは速やかにわたってください。川をのぞいたりしないようにしましょう。

また、傘をさしていると、前が見えにくくなっているので、しっかり周りを見て、車や自転車にも気を付けて帰ってください。

１組社会…瀬戸市の公共施設について調べ、地図の上に印をつけていました。

２組図工…カッターで紙を切る練習をしていました。まずカッターの持ち方や、紙を抑える手の位置を確認してから始めました。

３組書写…小筆で、自分の名前を書く練習をしていました。それぞれの名前が書いてあるお手本をもらい、よく見て書いています。

１年生が心電図検査を受けました。

はじめはどんなことをするのかどきどきでしたが、健康管理センターの方のお話を聞いて静かに検査を受けることができました。

今日の献立は

ロールパン
牛乳
チキンビーンズ
フルーツポンチ

です。

久しぶりに給食の献立に登場したフルーツポンチ。
彩りもきれいで、おかわりの列ができていました。

本日アルミ缶回収にご協力いただきありがとうございました。

１日で大きなポリバケツに約２杯も集まりました。

次回の回収日は６月２日（水）、３日（木）です。

それまでにまた集めておいていただけると助かります。

よろしくお願いします。

水野小児童会　美化委員会より

今朝は少し空気がひんやりして、過ごしやすい朝です。

この後昼頃から雨の予報です。

1年生のアサガオの鉢です。

５つの種を埋めたところから、しっかりと芽が出ているものもありました。

児童会よりお願いです。

明日２０日は、アルミ缶回収の日です。

アルミ缶は洗ってつぶした状態にして、お子さんに持たせていただけると助かります。

子どもたちにお願いです。
持ってきたアルミ缶は児童玄関前の青いポリバケツに入れてください。缶を入れてきた袋は、近くのごみ箱に入れてください。


年度末に集めたアルミ缶を換金し、そのお金で子どもたちのためになるものを購入しています。

今までにトランプやワードバスケットを買うことができました。

ご協力お願いします。

５年１組…外国語
様々な外国の人の名前について、ミドルネームやファミリーネームなど詳しく学習していました。日本の名前の呼び方と比べ、違いを見つけました。

５年２組…社会科
嬬恋村の農産物「キャベツ」を育てる時期について、まず教科書を読んでから話し合いました。音読の声がそろっていて感心しました。

５年３組…理科
インゲンマメの種の発芽条件を予想し、実験の結果をまとめました。次に「発芽した芽が成長するには何が必要か」の実験のため、植え替えをしていました。

今日の献立は

麦ごはん
牛乳
マーボー豆腐
中華あえ

でした。

人気のマーボー豆腐が、「あったかくておいしい！」と評判でした。

３組は生活科でアサガオを観察しました。

教室で観察のポイントを聞いた後、外に出るときは授業中なので並んで静かに移動します。

「忍者歩き」で足音を立てずにろう下を歩いていきました。

２組は、書写の授業です。

「ことり」という文字を練習しています。

はじめに、空に大きく手で書いてみます。

一画目と二画目がつながるように・・・

次は鉛筆で書きます。

国語の授業で、音読発表会の練習をしていました。

教科書をもって、良い姿勢で読んでいます。

１組…「６−１のよいところ」について、タブレット端末を使って自分の意見を発表し、学級でシェアしていました。

２組…「私の大切な風景」の絵を仕上げていました。完成した友達の作品を鑑賞し、一人一言ずつ感想をプリントに書き入れていきます。最後にはその鑑賞プリントが描いた人へのプレゼントとなります。

１組…教科担任制により、３組の担任が社会の授業をしています。

２組…家庭科の授業では、児童のグループによる調理実習ができないため、教師が前面で調理をしている様子を、児童らが見ています。

３組…教科担任制により、１組の担任が算数の授業をしています。

今日は空の青さがまぶしい朝です。

３年生がモンシロチョウの幼虫を見せてくれました。

キャベツの葉をむしゃむしゃ食べて大きくなっています。