５年生は、総合的な学習で稲作に挑戦します。

今日は地域の農家の方のご協力で、田の土を分けていただきました。

実際に田に入り、一人につき１つのバケツ半分ほど土を入れました。

農家の方の愛情がこもった栄養たっぷりの土の重みを、ずっしりと感じながら大事に持って帰りました。

ご協力ありがとうございました。

１年生が、図書館の使い方について学習しています。

学校図書館司書さんから、本の分類や借り方、返し方を教えていただきました。

お話の後に自分が読みたい本を選びました。

たくさんの本があるので、どれにしようか迷ってしまう児童もいます。

どの本にするか決まったら図書カードと一緒にカウンターで貸し出しの手続きをしました。

4月中は4時間授業だった1年生も、今日から5時間授業となります。

いつもは下校の時間だった昼休みにも遊べるようになりました。

ほかの学年の児童も、今日は天気がいいので校庭で走り回ったり、遊具で遊んだり楽しそうです。

１年生生活科で、砂遊びをしています。

スコップ片手に山を作ったり、穴やトンネルを掘ったり、水を流したり、楽しそうです。

掘りやすくなるように、事前に職員が耕運機で耕していました。

今日の献立は

ごはん
牛乳
白みそ団子汁
たまねぎたっぷり豚玉丼
みかんゼリー

です。

１年生は、はじめての係活動で「給食係」が前に出て「いただきます。」のあいさつをしていました。

豚玉丼の具をごはんにかけて、玉ねぎの甘味たっぷりのどんぶりになりました。

食後はさわやかなみかんぜりーをおいしくいただきました。

４年生の国語の授業です。

漢字の部首について学習し、同じ部首をもつ漢字を見つけて書き出していました。

別のクラスでは、「春の楽しみ」として、３月、４月、５月様子を挿し絵や写真を見て伝統行事などを知り、俳句づくりに挑戦していました。

１年生がグループで、学校探検に出かけました。

行ってみたいところをあらかじめ３つ選んで、探検計画を立てました。

めあての場所へ着いたら、探検地図にシールを貼ります。

部屋の中をよく観察して、見つけたものの絵をかきました。

４年生の図工では、「デカルコマニー」という技法を使って、すてきな模様を作っていました。

二つに折った画用紙の片側に絵具をつけ、乾かないうちに二つに折ってごしごしとこすります。

そっと広げると、世界に一つだけの何とも言えない偶然的な模様が現れます。

児童らは生き生きと制作に励んでいました。

３年生が、上手に配膳をしています。

同じ量になるように、クラスの人数分をつぎ分けるのは大人でも大変です。

最後のほうに足りなくなってくると「ちょっと、多く入ってるものは持ってきてください。」など、呼び掛けて調節しています。

お盆を使って６人分を一度に運んでいる子もいます。

お玉やしゃもじの使い方が慣れている子は、きっとご家庭でもよくお手つだいをしている子ですね。

今日の献立は

麦ごはん
牛乳
キムチスープ
ビビンバ

でした。

大人気メニューのビビンバです。
今日はトックの入ったキムチスープと一緒にいただきます。

キムチスープといっても、辛みは少なく野菜たっぷりのおいしいスープでした。

算数・・・数字の書き方

生活科・・砂遊び

図工・・・絵の具でぬろう

５・６年生は今年度、一部教科担任制で授業を行っています。

６年１組では、２組の担任が書写（国語）の授業を行っています。

６年２組では、１組の担任が算数の授業を行っています。

体育館や校庭で体育の授業をしています。

ろく木で、高いところまでがんばって登っています。

降りるときも慎重に。

だんだん慣れてきました。


広い運動場では、並び方の練習を場所を変えて行っていました。

すばやくきちんと並ぶ練習は、災害時安全に避難する訓練にもなります。


教室では図工で絵をかいています。のびのびと大きな絵をかいていました。

クレパスで塗った後に、絵の具で仕上げます。

５年生はそれぞれの授業に集中して取り組んでいます。

外国語では、あいさつや自己紹介の仕方をリズムよく発音していました。

体育館では、いろいろな姿勢からスタートを切ってダッシュをしています。

理科では、天気について、天気図や気象衛星の写真からわかることを話し合っていました。

３年生が、ホウセンカの種まきをしました。

ホウセンカの種はとても小さいので、そっと植えて、水やりも慎重にします。

いつ、どんな芽が出てくるのかな。とても楽しみです。

２年生が、なかよし班の１年生を遊びに誘ってくれました。

それぞれ２年生が遊びを計画し、１年生が迷子にならないように遊び場所へ連れて行きました。

頼もしいお兄さん、お姉さんたちです。

3年生の道徳の時間です。

「あいさつ名人になるために」どんなことが大切か話し合っていました。

隣の児童と、ソーシャルディスタンスを保ちながら、意見を出し合います。

話し合いをするときにも「お願いします」「ありがとうございました」と、はじめと終わりにあいさつをします。

ペアで話し合った後、全体に向けて発表しています。聞く人は、発言をしている児童のほうへ体ごと向けて聞くようにしています。

発言をした後に自然と拍手が起こっていました。

今日の給食の献立は、

わかめご飯
生揚げと大根の煮物
ごぼうサラダ
牛乳
ヨーグルト

でした。

わかめご飯は、磯の香りがしておいしく、人気のメニューです。

算数の授業では、おはじきを使って5までの数を勉強しています。

図工の時間に、クレパスで絵をかいています。

今日の2年生です。

生活科で「春見つけ」をしています。ホトケノザはどれかな？

体育では、正しい遊具の使い方を確認しています。

ノートやプリントの直しを進んで行っています。