２年生が、タブレット端末を使っています。

プログラミングソフトで、キャラクターを動かしています。

自分で動きを考えて、コマンドを打ちスムーズに動くか試しながら作っています。

出来上がった児童の作品を、教室前方のスクリーンにうつしています。

４年生の音楽です。

担任、養護教諭、校長を招いて器楽合奏の発表をしました。

曲名は「ハローサミング」です。

少し緊張したそうですが、多くの児童が「リズムにのって楽しく演奏できた。」と感想を言っていました。

すてきな演奏で、思わず体を揺らして聞き入りました。

昨日、３年生が理科の時間にホウセンカの種取りをしていました。

その後、遮光板を使って太陽の位置を確認していました。これから太陽の動きを勉強していくそうです。

今日のお昼の献立は

チキンライス
牛乳
カボチャの豆乳スープ
ごぼうサラダ

です。

チキンライスやスープをおかわりしている子がたくさんいました。

いただきますのあいさつを言い終わるまで、マスクをしています。

ごぼうのサラダは、かみ応えがあるのでよくかんで味わっていただきます。

１・２年生の運動会練習です。

並び方から隊形移動まで、お話をよく聞いて動いています。

リズムに乗って、楽しく踊っています。

気候が良いので、朝から子どもたちは外で活発に遊んでいます。

明日から土曜日にかけて雨の予報ですので、今日は外遊びを満喫したいところです。

今日の献立は

ご飯
牛乳
けんちん汁
ピリ辛大豆
ヨーグルト

でした。

給食委員が、放送でけんちん汁の由来について話をしてくれました。

大根、ごぼう、にんじん、しいたけ、ねぎ、豆腐がたっぷり入った具だくさんの汁を、人気メニューのピリ辛大豆と共にいただきました。

天気がいいので、芝生広場にバッタやチョウ、トンボがたくさんいます。

虫あみと、虫かごをもって子どもらが追いかけています。

そっと捕まえて、じっくり見たらすぐに逃がしてあげます。

音楽・・・自分で作った楽器を使い「一郎さんのまきば」の歌に合わせて演奏していました。いろんな音がして、とても楽しそうです。

書写・・・「小川」という字を毛筆で丁寧に書いていました。名前を小筆で書くのは難しいけれど頑張っています。

図工・・・夏休みの絵に、絵の具で色を付けています。「ここにはどんな色を作ってぬろうかな。」

低学年は、２クラスが出てきて練習しています。

玉入れのかごを囲んで、二重の円に並んでますね。

青空が広がる気持ちの良い天気です。

各学年、運動会の練習に取り組んでいます。

間隔をとって並んでいます。

途中で休憩をこまめに取り、水分補給をしています。

終わった後はしっかり手洗いをして、教室に入ります。

「虫のこえ」の学習で、いろいろな虫の鳴き声を聞いています。
　　　　　
チンチロリン、リーンリン
　　　　
また、別のクラスは学校の中で聞こえる音を取材していました。

耳を澄まして、音を集めていました。

１組…図工
テープカッターの下絵を板に描いていました。「どんなデザインにしようかな。」

２組…国語
文章を読み、自分の考えをまとめてこれから友達と意見交換するところです。

今朝も、各教室をつないでオンライン児童集会を行いました。

はじめに夏休み中に活躍した団体（個人）の表彰が行われました。
〈陸上〉　瀬戸市民体育大会
小学男子　 １００ｍ走第2位
小学男子4×１００ｍR第1位
小学男子４×１００ｍＲ第３位
小学女子４×１００ｍＲ第２位
小学男子　１０００ｍ走第２位
小学男子４×１００ｍＲ第３位
リレーや１００ｍ走、１０００ｍ走で活躍しました。1人で複数の競技に出場し賞状を2枚もらった人もいました。

〈バスケットボール女子〉瀬戸市ミニバスケットボール夏季大会
第3位
部長・副部長が代表で賞状とトロフィーを受けとりました。

次に、教育実習生の自己紹介がありました。所属は2年3組で今週1週間の体験実習となります。

続いての校長講話では、「SDGs（エスディージーズ）」についての話がありました。
（以下要約）
SDGｓとは、２０３０年までに持続可能でよりよい世界を目指す国際目標で、17のゴールが設定されています。

今、教室の自分の身の回りを見てみましょう。机があり、いすに座ってみんな聞いています。机の中には教科書が入っています。自分専用の教科書や文房具があります。一人1台タブレットも使っています。学校で友達や先生と勉強をしています。給食もいただいています。

でも、世界では学校に通いたくても通えない子どもがたくさんいます。サハラ砂漠から南側のアフリカの国々、西アジア、南アジアの国々では、5人に1人が、小学生の年齢になっても学校へ通うことができていないそうです。その理由は様々で、そもそも学校のない地域、遠くて通えない、仕事や家事をしているから等です。

そうした問題を、2030までに世界中の人で知恵を出し合って解決していこうとするのがSDGｓの考えです。


これまでにテレビや新聞、インターネットで見聞きした人もいるでしょう。学校の教科の勉強も、SDGｓに関わっていることも多いです。

「誰一人取り残さない」「続けていけること」をキーワードとし、これから私たちにもできることを一緒に、調べて、理解し、考えて行動できるようにしていきましょう。

１組・・・外国語の時間に、自分の得意なこと、苦手なことの発表をしていました。友達の発表を聞いてしっかり拍手をしていたのが印象的でした。

２組・・・体育で、肩倒立やブリッジをしていました。めあてを決めて練習に取り組み、授業後に振り返りのノートに反省を書き込んでいました。

３組・・・理科のヘチマの学習で「雄花と雌花について」考えたことを、タブレットのアプリを使って友達と意見交換していました。

１年生も、タブレット端末でいろいろなアプリの使い方に慣れるように少しずつ進めています。

さて１年生は９月１７日〜２０日の間にタブレットを持ち帰ります。その際ご家庭でWi-Fiに接続できるかどうかご確認ください。

くわしくは後日配布の「なかよし臨時号」でお知らせします。

１年生は今回の持ち帰りでは、Web会議サービス（Zoomアプリ）の接続テストは行いません。

どのクラスも、「だまって食べる」という約束を守って、おいしくいただいています。


今日の献立は

わかめごはん
牛乳
生揚げの煮物
アーモンドあえ

です。

わかめごはんは、海の香りがして人気です。野菜たっぷりの和え物と、生揚げのおかずがよく合いました。

朝から曇りの今日は、涼しくて過ごしやすい気候です。

1年生が、芝生広場に虫を探しにやってきました。

バッタやトンボ、チョウを見つけては追いかけていました。

今日は晴れて気持ちの良い朝です。

生活広報委員があいさつ運動で、登校してくる児童に「おはようございます」と呼びかけました。

しばらくすると、教室で朝の支度が終わった子から校庭へ出てきて遊びだしました。

先週３日（金）に、2年生以上の児童対象に、Zoomアプリの接続テストを行いました。

帰宅した児童と、教室にいる担任をアプリでつなぎグループ会議がオンラインで、できるかどうか試してみました。

事前に、校内において授業で担任が説明しながら、Web会議に参加する方法を学習してから取り組みました。家にいながら、学級の友達や教師の顔を見ることができ、接続中は、にこにこ顔の児童が多かったのが印象的でした。

一部、設定に不具合がありつながらなかったクラスや、今回は都合でできなかったご家庭もあったかと思います。ご心配をかけました。1年生も含めて、後日、機会をあらためて接続テストができればと考えています。

ご協力ありがとうございました。