２年生、４００ｍリレーです。

　１年生、４００ｍリレーです。
　１年生は初めての体育祭、頑張っています。

　アンフリーソウル、３年生です。

　アンフリーソウル、２年生です。

　種目No.2は、アンフリーソウル（生徒会種目）。
　１走はフラフープ、２走はサッカーボールを足で挟んで、３走は新聞紙を体に当てて、４走は卓球のラケットを使って、と生徒会が独自に考えたリレーです。
　それぞれ難しさがあり、苦戦しながらも楽しみながらトライしていました。

　種目No.1は部活対抗リレー
　２００mリレーには６部活、４００ｍリレーには４部活が参加しました。
　バトンの代わりにボール、ラケット、楽器、竹刀、たすき、画用紙などを使い、それぞれの部活が趣向を凝らしていました。
　見ていても楽しいリレーです。
　

　今日は体育祭、予想もしなかった過去２番目に早い梅雨入りの影響でここ数日雨が続き、今日の開催も危ぶまれましたが、朝は雨が降っておらず、開催することができました。
　吹奏楽部の演奏で始まった開会式、バックネットには美術が制作した素敵なパネルがあり、そこには今年のスローガン「One for All 〜ともに頂点へ〜」が描かれています。
　開会式では、生徒会役員による開会宣言、聖火点火、会長挨拶、選手宣誓、体育委員長による準備運動があり、その後競技が始まりました。

２年生英語、Read and Thinkは１年時に比べ英文が多くなり、内容も濃くなっています。重要な表現もところどころあり、大意をつかむと同時に細かいところまで確認しておく必要があります。
　また、読む力をつけるために、授業でも音読の仕方を工夫しながら、繰り返し行っています。

　１年生英語、Unit1の学習が終了し、Unit2に入るところです。
　今日は授業の最初にUnit1のリスニングテストを行いました。
　小学校英語で聞く力をつけてきていることがよくわかります。

　A組は作業学習に取り組んでいました。
　木製パズル、紐通し、ビー玉入れ、ネジ外し、豆つかみ・・・、さまざまな作業に挑戦し記録しました。
　作業内容を替え繰り返し行いましたが、最初から最後まで集中力を切らさず取り組む姿が立派でした。

　１年生英語、授業の最初に小テストを行っていました。
　地道な努力の積み重ねが大切です。
　その後、canを使った表現の仕方を確認し、英作文に挑戦しました。
　基本がしっかり押さえられていて、よくできていました。

　A組数学の授業はタブレットに入っている学習ソフトを使っての学習です。
　段階を追って学習してきていますが、計算する速さも向上してきました。
　また、間違えた問題は繰り返し行うことができるため、なぜ間違ったのか気づくことができ有効です。

　３年生英語、デジタル教科書・タブレット等、ICT機器を有効に使い、新出文型の説明を行っています。
　基本を理解したのち、実際に文を作ってみるなどして、定着を図ります。

　２年生英語、授業の最初に単語テストを行っています。
　地味な努力の蓄積が大きな力になります。
　新出文型の導入時には具体物を使うことにより、想像力が働き、理解しやすくなります。

　２年生理科、鉄と硫黄の混合物を熱したときの変化を観察し、熱する前後の性質の変化について学習していました。
　身近にあるものにもこの性質が使われていることに気づくことができました。

　１年生技術、タブレットを使ってタイピングの練習です。
　５分間でどれだけの文字をタイプすることができるかにチャレンジしていました。
　上達するためには練習しかありません。
　目指せ！ブラインドタッチ！です。

　２年生技術の授業、植物の栽培についての学習。
　実際の植物栽培の画像を見て、どんな工夫が何のためにされているのか考えました。
　最後には、「もし自分が野菜を育てるとしたら、露地栽培かビニル栽培か」という問いがありましたが、2/3ほどがビニル栽培を選んでいました。
　植物を育てるには大変な労力が必要だということも理解できたことでしょう。

　１年生社会の授業、時差の学習。
　東経・西経の理解から、世界各地区の日本との時差を求めることに挑戦していました。
　ロンドンは今何時？ニューヨークは今何時？と思いをはせることができます。
　

　Ａ組技術の時間、タブレットを使って学習しています。
　１・２年生はタイピングの練習、毎回どれだけできたか記録をつけているので上達の様子が分かります。
　３年生はプログラミング学習。こちらも徐々にレベルを上げ、より高度なプログラミングに挑戦していきます。

　環境委員会が緑の羽根募金に取り組んでいます。
　朝登校時、昇降口で募金の呼びかけを行い、笑顔でそれに応える姿があります。
　「誰かのために」「何かのために」という思いを持ってくれることはうれしいものです。