生徒会から新１年生へ、そして２・３年生の新クラスへのプレゼントが贈られました。
　大切に育ててほしいものです。

　生徒会アトラクションとして、校則クイズが行われ、趣向を凝らしたクイズに笑顔の花が咲いていました。

　１年生から３年生までの主な学校行事の紹介、その後部活動紹介が行われました。
　これからの中学校生活に対する期待が増したことでしょう。

　さくらんぼ学園とオンラインで交流をしました。
　さくらんぼ学園の校歌や交流行事を紹介しました。

　２・３年生から新入生へ校歌のプレゼント。
　１年生も１日も早く校歌を覚え、全校生徒で歌える日が待ち遠しいです。

　生徒会長から新入生への温かい言葉、２・３年生へのエール。

　新入生を迎える会が開かれました。
　吹奏楽部の素敵な演奏、２・３年生の温かい拍手で迎えられた新入生です。

　３年生は、「自己紹介ビンゴ」を用いて、SST（ソーシャルスキルトレーニング）に取り組んでいました。
　「私の名前は〇〇〇〇です。」「（ビンゴカードの中から）好きな〇〇は、〇〇です。」「よろしくお願いします。」
　とクラスに向かって自己紹介をします。
　聞く方は、それをうなずきながら聞きます。
　楽しみながら仲間のことを知り、つながりができ、クラスが出来上がっていきます。

　道徳では、「人と関わる上で大切なこと」「集団や社会の中で過ごすために大切なこと」「生命や自然・崇高なものを守るために大切なこと」を考えていました。
　今の考えが今後道徳の授業を通して、どう深化していくか楽しみです。

　１年生は、英語の学力検査です。
　ちょうど、放送問題に取り組んでいました。
　小学校英語がスタートしてから、聞く力は伸びてきているように感じます。

　２年生は、理科の学力検査です。
　みんな一生懸命、問題に向き合っています。

　今日は学力検査が行われています。
　自分がどれくらいの力がついているか知ることのできる検査です。

　今日から給食が始まりました。
　本校では感染対策として、お盆を使った配膳を行ったり、２クラスを３つに分けて会食したりしています。
　本来ならば、クラスの仲間と楽しいおしゃべりをしながらの給食ですが、いましばらくは我慢しなければなりません。
　１年生は、中学校に入って初めての給食。配膳の仕方も小学校と異なっており、戸惑うところもあったでしょうが、給食当番は一人一人自分の役割を一生懸命行っていました。

　学級委員・議員・委員会・係決め等の学級組織つくりが行われています。
　学級委員や議員には多くが立候補し、新しい学年・学級でがんばろうという気持ちが伝わってきます。
　また、学級目標を決める時もさまざまなアイデアが出て、素敵な目標となりました。。

　１・２時間目は、身体測定が行われました。
　教室から移動する際、口を開くことなく、整然と移動する姿、検査を待つ間も同じように静かに待つことのできる姿に感心します。
　今後、測定するごとにどれだけ伸びていくか楽しみです。

　３時間目に、地震、その後の火災を想定しての避難訓練が行われました。
　新年度になったため、まず大事なことはしっかりと避難経路を覚えることです。
　訓練の始まりから終わりまで、口を開くことなく、整然と行う姿は立派でした。
　また、担当教師の話を聞く態度も立派でした。こうしたことも大切なことです。
　

　本校では今年度からキャリア教育をより充実させていきたいと考えています。
　３年生は、早速進路学習を行いました。
　進路というと難しく考えたり、気が重くなったりすることがありますが、まずは自分の将来・生き方について考え、夢や希望を持つことが大切です。
　

　入学式・始業式当日、各学年とも桜の木の下で集合写真を撮りました。
　桜の花びらはほとんど散ってしまっていましたが、若葉が芽生え、それもまた新鮮であり、新しいスタートにふさわしいものでした。

　先週の金曜日、３年生は修学旅行のオリエンテーションを行いました。
　修学旅行は５月２４日〜２６日に予定されており、１か月半後に迫っています。
　今後実行委員を中心に準備が進められ、素敵な修学旅行になることが期待されます。

　新年度２日目、真新しい上靴が並んでいるげた箱、思いの込められたメッセージが掲示されている廊下、机・椅子が整然と並び、ごみ一つ落ちていない教室、わかりやすく今日の連絡が提示されている教室、すべてが緊張感を持って登校する子どもたちを温かく迎えてくれます。

　入学式の後には始業式が行われました。
　旧１年生は“先輩”となった自覚、旧２年生は“最上級生”となった自覚が表れた入場、待機、そして式での態度でした。
　新入生の良き手本としての活躍がとても楽しみです。
　
　始業式後には学級写真を撮りました。
　最後のイス片付けの手伝いを快く引き受けてくれた２年生に“感謝”です。