最新更新日:2024/05/21 | |
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バスケットボール男子 おめでとう‼︎素晴らしい‼︎ 初心者ばかりのチームですが、指導者の熱い思い、それに歯を食いしばりしばりながらついてきた部員たちの頑張りによって成し得た快挙です! おめでとう! より高みが見えてきた次も楽しみです! 9/22 3年合唱練習
3年生の合同合唱練習の様子です。
9/22 1年生授業の様子A組体育 ドッジビーずっと練習してきたドッジビー、みんな上手になりました。 試合形式で行った時は見事に当てたり、うまくかわしたり、ナイスプレーがたくさんありました。 1年音楽 合唱その貴重な1時間でどれだけ伸びるか・・・。 1回目よりも2回目、2回目よりも3回目・・・、気持ちもより高まり、確実に上手になっています。 本番でも「歌い切った!」という思いをしてほしいものです。 3年英語 間接疑問文疑問詞以下の語順がどうなるかよく理解しています。 教科書の話題は災害についてであり、タイムリーなものです。 日本に来ている留学生などがどのように対応すればよいか、実生活に即して考えることができます。 3年音楽 合唱合唱コンクールまであと2週間、思いも強くなってきています。教師の丁寧なアドバイスを聞く時の、真剣なまなざしがそれを表しています。 練習できる日も実質あと5日ですが、より濃い練習となり、より素晴らしい合唱となることでしょう。 1年英語 I'm good at dancing.自分のことを表現するのにとても役に立つもので、理解度も十分深まっています。 2年英語 ALTとテーマは夏休みの思い出です。 海へ行ったり、川へ行ったり、アミューズメントパークに行ったり、バーベキューをしたり・・・、楽しい思い出をたくさん聞くことができました。 ALTは、生徒が恥ずかしがらず一生懸命英語を話す姿に感心していました。 A組数学たくさんの問題が収められているソフト、やりがいがあります。 どんどん先へ進むことを楽しみながら、頑張っています。 2年技術 木材加工ドリルを使って穴をあけ、くぎを打ちやすいようにたり、電動やすりを使って表面をきれいにしたり、今まで経験したことのないようなことに挑戦していました。 難しい作業もありますが、思い通りの作品ができますように。 1年 異文化交流中国の小学1年生の教科書や絵本を手にし、日本との違いを直に感じたり、人口や面積、料理、動物、遊びなどさまざまなことについて学んだりし、興味を持って交流することができました。 1年英語 I like 〜ingI like 〜ing. や I am good at 〜ing. を使った自己表現を楽しく学びました。 授業の最後はタブレットを用いて、クラスの仲間の表現を共有しました。 A組国語 俳句・川柳つくり秋をテーマにしたもの、夏休みの思い出をテーマにしたものなど、たくさんの俳句・川柳が出来上がりました。 それを筆ペンを使って短冊に書き、完成です。 3年音楽 合唱今月末に行われる文化祭での合唱コンクール。 中学校生活の中で、最も思い出に残る活動の一つです。 3年生ともなると、やはり曲の難易度も上がってきます。 それでも練習を重ねるうちに上手になっていきます。 1時間の授業の中で、グンッとうまくなる姿に感心します。 9/10 バスケット新人大会ブレザー制服用ネクタイ・リボンのデザイン(色・柄等)の決定のお知らせ
ご存じのように、1学期、保護者の皆様にも投票でご協力いただき、令和5年度4月導入のブレザー制服のデザインが決定しました。
先日、中学校の代表者が集まり、各中学校で指定されるネクタイ・リボンを決定いたしました。 本校指定のネクタイ・リボンのデザイン(色・柄等)は、下の写真のものになります。ブレザー制服と合わせて、このネクタイ・リボンも末永く愛されることを願っております。 なお、ネクタイ・リボンは、縛るタイプではなく、カッターシャツの首元にワンタッチ式で着脱できるタイプになります。 令和5年度導入 瀬戸市内6中学校・ブレザー制服仕様書について
保護者の皆様にお知らせしたように、令和5年度4月からにじの丘中学校を除く瀬戸市内公立中学校6校に導入するブレザー制服のデザインが決定しました。
その決定を受け、マスターメーカー(株式会社トンボ)が作成した「瀬戸市内中学校制服仕様書」が完成しました。 この仕様書通りと認められるものであれば、マスターメーカー以外の業者様が製造したものでも使用することができます。 縫製メーカーの方で、瀬戸市立中学校制服(にじの丘中学校を除く)の製造を希望される方がいらっしゃいましたら、「制服のあり方検討委員会事務局」(水無瀬中学校)へご連絡いただきますようお願いいたします。 3年数学 問題演習連立方程式で解を求められるもの、解の公式を使わなければならないもの、その見極めが大切です。 また、文章題では何を✘とするのかを明確にすることが大切です。 やはりたくさん問題にチャレンジし、数をこなしていきたいものです。 2年英語 to + 動詞の原形地道な努力が大きな力になっていきます。 今学習しているのは、『 to + 動詞の原形 』です。 いろいろな意味があるので難しいものですが、会話文などを通して慣れていくことが大切です。 |
瀬戸市立光陵中学校
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