最新更新日:2024/05/18 | |
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研究授業(1年 英語)手紙の形式で、現在形・過去形・現在進行形の3つの文を書き分ける学習です。 生徒たちは、名古屋班別研修に出かけたときのことを題材にとりあげて、熱心に取り組んでいました。 生徒たちの学力向上に向けて、さらに有効な手立てを求め、今後も授業改善に取り組んでいきます。 |
瀬戸市立光陵中学校
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