部活動が終わり，道具の片づけやグラウンド整備をしています。間もなく下校時間です。

きれいな夕焼けが広がっています。

今週は厳しい寒さに見舞われました。近年は暖かい冬が続いていたので，一層寒く感じられました。

長かった2学期もあと来週1週間になりました。学期の締めくくり，1年の締めくくりをしっかりさせたいと思います。

2年生が美術の時間に，「薬研彫り」の鍋敷きづくりに取り組んでいます。

薬研彫りとは，断面がＶ字になるように彫る彫り方です。三角形の枠には，三角錐（すい）を逆さにしたようなくぼみができます。下書きを終え，彫刻刀を使って，彫り始めました。どんな面ができるかイメージするのが難しいですが，どんな面ができるかわかれば，作業はスムーズに進んでいくことでしょう。

真ん中に幾何学的なきれいな模様が入った鍋敷きができ上がることでしょう。

今日の給食は，名古屋コーチンの卵とじ，いわし梅煮，ヤーコンのきんぴら，玄米ごはん，牛乳です。

名古屋コーチンは，コロナの影響で販売量が減少している畜産農家を支援するために提供されたものです。給食センターの資料によれば，うま味に優れ歯ごたえがあるということです。

きんぴらに入っていたのは，ニンジンとヤーコンです。ヤーコンはサツマイモによく似た野菜で，サツマイモと同じように地中にできます。あまり食べる機会はないかもしれませんが，今日出されたものは瀬戸市内産です。

昨夜に降った雪で，定光寺方面の丘陵地や東谷山が雪化粧しています。北館の3階から眺めると，雪国のような景色が広がっていました。

朝日が昇ってきました。今日はいい天気になりそうです。

近年は暖冬だったので久しぶりの厳しい寒さです。



　　冬が来た
　　　　　　　　　谷川俊太郎

　きつぱりと冬が来た
　八つ手の白い花も消え
　公孫樹（いてふ）の木も箒（ほうき）になった

　きりきりともみ込むような冬が来た
　人にいやがられる冬
　草木に背（そむ）かれ、虫類に逃げられる冬が来た

　冬よ
　僕に来い、僕に来い
　僕は冬の力、冬は僕の餌食（ゑじき）だ

　しみ透れ、つきぬけ
　火事を出せ、雪で埋めろ
　刃物のやうな冬が来た

ＰＴＡ会長さんから，水野中学校の40周年記念に，ＰＴＡとしても何か学校や生徒のためになることがしたいというお申し出がありました。そこで，かねてから気になっていた昇降口前の緑地帯の整備をしていただくことをお願いしました。

昇降口前の緑地帯は，かつては花壇になっていたり芝生に覆われていたりしたのかもしれません。現在は，中央部分のみを花壇として使っています。登下校の際，体育館前から来た生徒たちの多くは，緑地帯に沿ってつくられている通路を通らず，緑地帯の下からショートカットして昇降口に向かって来ます。少し段差がありますが，踏み越えて来ます。逆に，昇降口から運動場に出て行く時は，逆に緑地帯を横切って駆け下りていきます。

段差を上がったり下りたりするのは結構難儀です。ぬかるんでいる時は滑るかもしれません。スロープか階段ができるとよいと思っていました。ＰＴＡ会長さんから「何か役に立つことを」というお申し出があった時に，すぐに緑地帯の整備をお願いしました。

写真の左側のように階段をつくります。緑地帯の反対側（東側）にも，通路部分をつくります。レンガを積んだり敷いたりしてつくります。

本日，2月に行う整備作業のお申し出とレンガのご寄付をお願いする文書をお配りしました。レンガは，写真右のように，駐輪場横の資源ごみ置き場の横に回収場所を設けました。ご家庭に不要になったレンガがありましたら，お持ちいただければと思います。

多くの皆様のご協力をお願いいたします。

昨年はほとんど雪が降らなかったので，久しぶりのまとまった雪になりました。

1週間前までは暖かな日が続いていましたが，12月も中旬になって本格的な冬がやってきました。

寒さ対策とコロナ対策を並行して行っていかなければなりません。

12月15日（火）の午後，資源ごみの業者回収がありました。今日は，ラグビー部の生徒たちが手伝ってくれました。

新聞紙，雑誌，段ボール，牛乳パック，アルミ缶がたくさん集まっていました。中でも，段ボールは，たくさんありました。

水野中学校では，校門横の旧駐輪場で，日常的に資源ごみ回収を行っています。この取り組みは，生徒に「紙は資源」「資源は無駄にしない」などの意識を根付かせることにつながっているように感じます。収益は，来年度予定している国際交流事業と10年後の50周年記念事業につかわせていただきます。多くの皆さまのご協力をお願いいたします。

2月末に行う卒業生を送る会では，例年，1・2年生のパフォーマンスが披露されます。男子が演舞，女子がダンスです。今年はコロナで全員の生徒が体育館に入れない状況なので，演舞やダンスをどうするか検討してきました。演舞やダンスを3年生に見てほしいという思いのもと，今年も実施することになりました。ただし，男子・女子が交代で体育館に入ります。

男女ともこの数年使ってきた曲を変え，振り付けも新しくしました。授業後の個人懇談が行われている時間に，各クラスのリーダーが柔剣道場に集まり，演舞やダンスの練習をしています。

どんなパフォーマンスになるか楽しみです。

きのうから2学期末の個人懇談を行っています。

3年生は，生徒を交えた三者懇談で，進路について具体的に話し合います。今回の懇談をもとに，受験する私立の高校・専修学校，国立学校を決めることになります。

1・2年生は，担任から保護者の方に，学校での生活の様子，学習の様子をお話します。保護者の方から，家庭での過ごし方などについておうかがいします。

時間はあまり多く取れませんが，有意義なものになることを願っています。

2年生が社会の時間に，東北地方の伝統的な文化・産業・食べ物などについて調べてきました。

パソコンで画像やコメントなどを切り貼りして1枚のプレゼンにまとめ，今日，クラスで発表していました。

いつか実際に東北地方を訪れて，見たり聞いたり味わったりしてみてほしいと思います。

今週はＡＬＴのジェニー先生が水野中に来られる週です。今日は，ジェニー先生の派遣会社の方が来校されました。授業を参観され，授業についてのアドバイスをされました。

本日12月14日（月）から17日（木）までの4日間，全学年で個人懇談を行います。事前にご案内した日時にお越しください。ご多用の折とは思いますが，よろしくお願いいたします。以下の事柄にご留意ください。

〇マスクの着用をお願いします。
〇発熱などの風邪症状がある方は来校いただけません。
〇換気のため窓が開いています。廊下等校内でも防寒着をご着用ください。
〇駐車場は正門横をご利用ください。満車の場合は，校舎北側の駐車場もご利用いただけます。
〇感染予防のためスリッパをご持参ください。

　11月16日（月）から20日（金）にエコキャップ回収強化週間を実施しました。この期間に集められた分と日頃、集めた分を合わせて、回収業者の方に回収していただきました。回収されたペットボトルキャップは、医療支援や資源の有効活用、雇用の創出などにつなげられます。
　回収強化週間は終了しましたが、常時活動としてキャップの回収は実施しています。今後も多くの生徒の協力を期待しています。

　12月11日６時間目に、消費者生活教室を行いました。
　瀬戸市消費生活相談員の方を講師としてお招きし、日常生活のなかで結ぶ契約について教えていただきました。最近増えているスマホを使った架空請求についてもお話ししていただきました。生徒たちは、○×のクイズを行いながら、楽しく学んでいました。
　 生徒には、今回の消費者生活教室で学んだことを生かして、一人の消費者として生活してほしいと思います。

12月11日（金）の6時間目，2年生・3年生がそれぞれ学年で進路に関する話を聞きました。

2年生は，マルチホールでこれから卒業まで（正式には公立の受験が終わるまで）使用する教材についての話を聞きました。3年生の勉強の振り返りをするとともに，受験に向けての力をつけます。一人一人に渡った教材は，ずっしりと重さがありました。これから有効に活用してほしいと思います。

3年生は，教室で，進路に関する進路指導主事の話を校内放送で聞きました。3年生は，来週行う個人懇談で受験先を固めていきます。今後のスケジュールやこれから準備が必要な面接試験に向けての心得などの話がありました。後悔することのないようそれぞれが最善を尽くしてほしいと思います。

3年生が美術の時間に，「木彫」に取り組んでいます。彫っているのは，木箱のふたの部分です。完成したら木箱の中にオルゴールを入れます。

中学校の美術の集大成になる作品です。3年間の思いを込めて取り組んでほしいと思います。

Ａ組の生徒が，音楽の時間に，2月下旬に行う「卒業生を送る会」に向けての練習をしていました。Ａ組の生徒たちは，卒業する3年生も一緒になって，当日，ハンドベルの演奏を披露することにしています。きっときれいな音色を体育館に響かせてくれることでしょう。

音楽の時間の前，Ａ組の生徒が校長室に，Ａ組で作った門松を持ってきてくれました。きれいでかわいらしい門松です。校長室に飾らせてもらいます。

小中一貫教育の一環として，西陵小学校で，水野中学校長を講師にした防災教室が開かれました。対象は6年生です。先週水野小学校で行った防災教室に続く取り組みです。

水野中学校で行った中学校1年生向けの防災教室，水野小学校で行った防災教室を，西陵小学校の6年生向けにアレンジして実施しました。

西陵連区誕生のいきさつを話し，現在の西陵連区は水害・土砂災害に対しては危険の少ない地域であることを話しました。また，昭和32年に瀬戸市内で大きな土砂災害が発生したことや交流センターや小中学校・高校などが大地震発生時の避難所になっていることなどを話しました。

社会の時間に，2年生がコンピュータ室で調べ学習をしていました。

社会の地理は，地域ごとに設定されたテーマに従って勉強を進めることになっています。世界地理のヨーロッパなら「国どうしの統合による変化」，日本地理の中部地方なら「活発な産業を支える人々の暮らし」というようです。東北地方は，「伝統的な生活・文化や災害からの教訓を受けつぐ人々の暮らし」がテーマです。今日は，東北地方の祭りや伝統産業，名所や名産品などを調べていました。このあと，単元のまとめとして，ポスターを作ります。

愛知県教育委員会から，人権週間にちなんで，「人権週間特設サイト」開設の連絡がありました。興味のある方は，下記をクリックしてみてください。開設期間は，令和2年11月21日（土）から令和3年2月28日（日）までです。

https://www.aichi-jinken2020.jp