「今は昔、竹取の翁といふ者ありけり。」から始まる竹取物語、古典の文章と現代文章とで異なる部分を確かめながら読み、その情景や心情を考えながら物語を楽しんでいました。意味の分からない語句は、教師の説明をしっかりと聞き、ノートに書き残していました。