吹奏楽部の3年生の最後の対外的な発表の機会は，7月26日（月）に瀬戸市文化センターの文化ホールで開催される，愛知県吹奏楽コンクール東尾張地区大会です。

コロナの関係でいろいろ制約のある中，練習に取り組んできた吹奏楽部。個人懇談で4時間授業日の午後，暑い中ですが一生懸命練習に励んでいます。

昨年度はコンクールができませんでした。2年間の思いを胸にステージに立ってほしいと思います。

生活委員の生徒による，7月のあいさつ運動が始まっています。

今月は，「笑顔であいさつをしよう」という目標を立てているそうです。皆が進んで，にこやかなあいさつができれば，すばらしいことだと思います。

きのうから個人懇談を行っています。1・2年生は保護者の方と担任の二者懇談，3年生はそれに生徒本人を加えた三者懇談です。保護者の方には，暑い中，時間を割いて来校していただき，ありがとうございます。

時間はあまり長くは取れませんが，意義のある懇談になることを願っています。

2年生の数学は，1次関数の勉強をしています。今日は，グラフの描き方の勉強をしていました。

　ｙ＝ａｘ+ｂ 　の式で，

ａがグラフの傾き，bがy軸との交点，切片です。

このあたりから数学が苦手になる生徒が多くいます。一つ一つきちんと理解しながら勉強を進めていってほしいと思います。

7月13日（火），新暦のお盆の期間になりました。ちょうど梅雨明けの時期になります。

今日は，梅雨明けを思わせる，いい天気になっています。正午の中庭の気温は，29度でした。本格的な夏がやってきました。夏休みまで，あと1週間です。

7月12日（月），全校集会に代わる朝の全校放送を行いました。

中総体で入賞した部や個人の伝達表彰をしました。

女子卓球部は，団体戦で見事優勝しました。賞状とあわせてずっしりと重い優勝旗を授与しました。個人戦で2名が入賞し，団体戦とともに愛日大会に出場します。女子ソフトテニス部・男子ソフトテニス部はともに団体戦で3位に入賞しました。3位決定戦に勝利した男子は，愛日大会に出場します。個人で入賞した男女1ペアずつも愛日大会に出場します。男子バスケットボール部も3位に入賞しました。部活動以外では，個人で参加し入賞した，柔道，陸上競技の表彰をしました。

校長講話では，改めて「あいさつをしよう」という話をしました。進んで気持ちのよいあいさつができる人が増えていくことを願っています。

7月9日（金），今日の給食は，親子煮，鮎（あゆ）の甘露煮，切り干し大根サラダ，ごはん，牛乳です。

とても珍しく，給食に鮎が出ました。コロナの感染拡大予防のための措置が取られる中，販売量が減少している愛知県産の鮎が提供されました。

お昼の放送で紹介された「楽しい給食」に書かれたいた原稿は，次のようです。

「鮎は夏に旬を迎える川魚です。鮎は日本古来の魚の一つで，昔から多くの人々に愛されてきました。川の水がきれいな場所を好むため，鮎が住む川は，水がきれいであるという水質のバロメーターにもなっています。
鮎は，秋になると産卵のために川を下ります。秋が終わる頃にふ化した稚魚は，一度海に出てプランクトンを食べて冬を越し，春になると川を上ります。
給食では，甘露煮した鮎が出ます。時間をかけて煮てあるためやわらかく，頭から骨まで丸ごと食べることができます。じっくり味わっていただきましょう」

1年生が美術の時間に，「絵文字」の製作に取り組んでいます。

1年生は，これまで，文字のレタリングの勉強をしてきました。それをベースにしながら，漢字の形をデザインしたり着色を工夫したりすることによって，漢字の意味を表現します。

どんな作品ができるか，楽しみです。

7月8日（木）の5時間目，3年生は5クラスとも教室で授業を受けていました。

どのクラスの生徒も，落ち着いて，真剣に勉強に取り組めていました。3年生になって3か月がたち，この学年の生徒たちの学習態度も，ずい分変わってきたように感じます。

7月7日（水），朝から雨雲に覆われ，時折激しい雨が降っています。

あいにくの天気ですが，今日は七夕です。

Ａ組と3年生の廊下には，七夕飾りがたてられていました。

生徒たちが書いた短冊には，コロナのこと，学校生活のこと，進路のことなどの願いが書いてありました。願いがかなうように，神様まかせにせず，しっかりと努力していってほしいと思います。

1年生が国語の授業で，「こそあど言葉」について勉強していました。

「これ」「それ」「あれ」「どれ」「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」など，指示する言葉を「こそあど言葉」といいます。

「これ」と「それ」「あれ」の使い方はどのように違うのかなどについて話し合っていました。

全校集会や集会に代わる全校放送のない月曜日の朝でしたが，臨時で全校放送を行いました。今朝は，市内の栄養教諭の先生が作成された食育の動画を放送しました。

今後，市内の小中学校で食育を進めていくために，このような取り組みが継続して行われるかもしれません。

第1回目の今日は，給食センターでどのように給食が作られているかを紹介するものでした。今日の給食のメニューに合わせて，さわらの照り焼きと洋風団子汁がどのように作られ方が紹介されました。きっと，前回出た時に，わざわざ録画されていたのでしょう。

水野中学校のすぐ隣にある給食センターですが，入ってみることはもちろん，校舎から調理の様子を眺めることもできません。給食センターからのいいにおいとともに，皆さんが一生懸命調理をしている様子を思い浮かべることでしょう。

3年生が，理科の授業で，遺伝の法則について勉強しています。

今日は，エンドウ豆を使った，有名な「メンデルの実験」の勉強をしていました。生物の不思議さとそれを解き明かすおもしろさが体得できるといいですね。

1年生は，明日，校外学習でリトルワールドに出かけます。本当なら，5月28日（金）に出かけるようでしたが，緊急事態宣言が出されたことを受け，明日に実施日を変更しました。

今日の6時間目，学年集会を開き，学級委員の生徒がしおりに従って，日程やルールなどを説明したり確認したりしていました。

スローガンは，「知ろう!!　世界と友達のこと」。校外学習を通して，友達の輪が広がることを期待しています。

1年生が技術の時間に，木材加工の勉強をしています。1年生は，鉛筆立てを作ります。

図面の描き方，のこぎりやドリルの使い方などの勉強をしながら，角材を貼り合わせた鉛筆立てを作ります。

緊急事態宣言が出ていた時は，合唱の練習を見合わせていました。宣言が解除されて，感染防止対策を行った上で，慎重に再開することになりました。

音楽の授業では，少人数に分散して小声で口ずさんだりする練習を始めました。

今のところ，10月の文化祭では昨年度のような形で，合唱コンクールを行う予定でいます。できる範囲で少しずつ準備を進めていきます。

2年生が理科の授業で，光合成の勉強をしています。

今日は，水草を使って，光を当てたものと当てないものとで，でんぷんのでき方を調べていました。

エタノールで脱色したあと，ヨウ素液をたらして，色の変化を見ました。

顕微鏡で見た時，光を当てたもの，当てないものは，それぞれどのように見えるでしょうか。

2年生が美術の時間に，情報をわかりやすく生活に伝えるための，図記号のデザインに取り組んできました。作品が完成したので，タブレットを使って，これまでの制作の行程を，プレゼンテーションソフトを使ってまとめています。自分の勉強の仕方を振り返ることができます。

今日の給食は，ハヤシシチュー，豆腐ハンバーグ，かぼちゃサラダ，麦ごはん，牛乳です。

暑い中ですが，熱いハヤシシチューは，おいしく感じられました。

6月28日（月），全校集会に代わる，ズームによる全校放送をしました。

はじめに，伝達表彰をしました。愛知県の緑化ポスター原画コンクールで特選に入賞し，中日新聞社賞を受賞した，3年のＭ・Ｙさんの表彰をしました。Ｍさんの作品は，下のアドレスで見ることができます。
　　http://www.midori-aichi.jp/2020_poster_img10004/

校長講話では，おととい，きのうと中総体が行われたことにちなんで，部活動について話をしました。
「部活動のあり方について，社会全体で広く議論されるようになりました。数年すれば，部活動のあり方はずい分変わっているかもしれません。しかし，この1・2年は今の態勢で行われていくだろうと思います。
数学などの教科や給食指導などは，学校で行うこととして決められています。部活動は，学校で必ず行わなければならないこととして，決められているわけではありません。しかし，全国のおそらく全ての中学校で，部活動が行われています。時間や労力など多くのものが費やされています。
部活動は，何のために行っているのでしょうか。その理由を考えてみましょう。
1つ目は，自分の興味や特色をいかし，高めることです。部活動の入部にあたって，自分で入りたい部を選びます。部活動を通して，自分の興味や能力を高めてほしいと思います。
2つ目は，人と人とのかかわり方を学ぶことです。部活動では，異学年が一緒に活動します。どうしたらいろいろな人とスムーズにかかわっていけるのか，勉強していってほしいと思います。
3つ目は，困難に打ち勝つ経験をすることです。部活動の練習では，苦しいこと，辛いことが多くあります。困難に負けずに乗り越える経験をすることは大切なことです。
3年生の引退が迫ってきました。3年生は勝ち負けとは別に，3年半の部活動によってどんな成長ができたか，降り返ってみてほしいと思います。1・2年生は，この3つの目標に向かって努力できているか，確かめてほしいと思います。」

その後，生活委員会の生徒から，昼の放課のボールの使い方などについての，ルールの確認がありました。