今日は体育大会の応援練習の、第一回リハーサルがありました。どのクラスも時間の限られた中で練習することができました。本番まで時間がありませんが、残りの時間も大切にいい演技ができるようがんばりましょう。

本日はリハーサルを行いました。
入退場の方法や隊形の確認を行い、
その後、通しの練習を行いました。

本日は、各ブロックのリハーサル発表が行われました。
赤ブロックでは自分たちの順番が来るまで、リハーサル前の最終確認として、立ち位置の確認や踊りの練習をしました。屋外で声が届きにくい中、3年生のみなさんが分かりやすく、丁寧に指示を出して頑張ってくれました。
当日まで、練習できるのも残りわずかです！限られた時間ですが、きっと赤ブロックのみなさんなら、まだまだできるはず！！今日のリハーサルを振り返り、今後の練習に生かしていきましょう。

　本日、5時間目にHyper-QUを実施しました。このアンケートは学校生活をよりよく過ごせるようにするためのアンケートです。どのクラスも静かに真剣に取り組んでいました。さすが、愛学年のみなさんですね。
QUの後は、後期生徒会役員選挙の選挙公示が行われました。10月１日に後期生徒会役員の選挙が行われます。1年生にとっては初めてのことですが、真剣に考えて取り組みましょう。

第２０週　Ａ日課
週目標　放課は自分の席で勉強をしよう
下校完了時刻　１７：３０

２０日（月）敬老の日　
２１日（火）○○　後期生徒会役員選挙公示　応援合戦リハーサル
２２日（水）○×　中間テスト発表　中間テスト学習会（１７：１５まで）
２３日（木）秋分の日
２４日（金）××　委員会（２部制）　

　あいにくの天気となり、屋外で練習することはできませんでしたが、密を避け、工夫をしながら練習となりました。３年生が根気よく丁寧に教えてくれる姿に１，２年生も精一杯の練習で応えていました。本番の披露が楽しみです。頑張れ！！緑ブロック！！！

　今週の課題は以下の通りです。
　
【数学】変化の割合（１）（２）

【音楽】自分のパートの音を覚えてくる。

　体育大会に向けて、自分のブロックのダンスや演舞も練習しましょう！

　うまく接続できなかった場合や、分からない問題があった場合は学年の先生に遠慮なく相談してください。

本日は４回目の応援練習となりました。ランチルームで映像を流しながら、ダンスの振り付けを練習しました。途中から１、２年生の間に３年生が立ち、お手本を見せながらの練習を行っていました。来週のリハーサルでは、練習の成果を発揮できるように頑張りましょう！

体育館で演舞の練習を行いました。
３年生が綿密な応援の計画を立てており、１、２年生も大変意欲的なので、どんどん応援が仕上がっています。本番が楽しみです！
次は来週の火曜日に全体リハーサルが行われます。現状を確認して次の練習につなげたいですね。

給食の時間は、全員手を消毒し、距離を保って配膳、黙食を意識しています。どのクラスも落ち着いた雰囲気のなか、食事をしています。まだまだ緊急事態宣言は続きますが、高い意識をもって行動しましょう。

今日は雨天のため、
各教室に別れて練習をしました。

美しく彩色しようと、
筆を一方に使っていました。

本日より学校のタブレットからオンライン英会話にアクセスできるようになりました。これまで各ご家庭で用意していただきありがとうございました。ぜひタブレットを活用し、さらにコミュニケーションスキルや英語力の向上を目指して頑張りましょう。また、ＰＣルームの開放はありませんが、引き続き学校でも放課後に取り組めるよう対応していきますので、よろしくお願いします。

どの学級もアジア州の学習をしていました。
アジアの国々は、どのようにして経済発展をしたのかを調べていました。

　本日の５時間目に３年２組にて、数学の研究授業を行いました。二次関数について、ｘの値が増加するとｙの値がどのように変化していくのか、グラフを基に考えを深めました。落ち着いた雰囲気の中、課題解決に向けてがんばっている姿が見られました。
　また、授業後には「主体的に学ぶ生徒の育成」の実現をめざして、授業を参観した教員で研究協議を行いました。

大口町歴史民俗資料館が中学生向けに「金助だより５６」を発行していただきました。

濃尾地震、伊勢湾台風について掲載されています。ぜひ見てみてください。
社会科ラウンジに掲示して、中学校の社会科学習に活用させていただいています。

　本日より、駅伝部の活動が開始されました。男子は３０００ｍ、女子は２０００ｍの計測を行い、自分たちの現在の力を知りました。これから、仲間とともに競うことで、このタイムを１秒１秒けずり、高みを目指しましょう！

※写真は過去の西尾張駅伝のスタート時のものです。

上級学校調べを行いました。自分の興味のある学校を調べ、どんな種類の学校に行きたいかのアンケートを行いました。中学校に入学して、約半年ですが自分の将来進みたい道について考えることができました！

昨日と今日の給食の時間に、制服について考えるための全校放送を行いました。
夏休み前に第１回の制服についてのアンケートを実施したので、その結果報告と現在の制服についての問題点などをスライドを使って分かりやすく説明していました。放送の後には、第２回の制服についてのアンケートを、グーグルフォームを使って行いました。

スライドやアンケートは、生徒会の生徒が自らのタブレット端末を使い作成しました。また、アンケートはグーグルフォームで行ったので、即座に結果が集計されます。

今後も生徒会が中心となり、全校生徒でよりより制服の在り方を考えていきたいと思います。

社会の中で生活する上で必ず生じる対立。
今日の授業では、ある学校の部活動体育館割を考えながら、どのようなことに気をつけながら合意を目指すと良いのか考えました。
多数決の意外な落とし穴や、win-winになる関係など、今後の学習でも活かせそうな学びを多く得ることができました。

話し合い活動が難しい現状、Chromebookを活用して意見交換を行う活動で積極的に意見を交換することができました。