今日は集いの広場で学年合唱の練習を行いました。はじめは緊張した様子でしたが、歌っていくうちに声が出るようになってきましたね。学年全員が一つの曲に思いを込めて一生懸命に歌う姿は、きっと聞く人の心に残る素敵な合唱になると思います！あと２回の練習で、愛学年らしい愛があふれる歌声を届けられるよう頑張っていきましょう！

短い時間を利用して、合唱練習を行いました。
密を防ぐためでしょうか、パート別に場所を分けて練習していました。

１２月に実施する校外学習の事前学習を行いました。
タブレットを使って行程を作成しました。

４時間目に１年生英語科の授業研究をしました。
Which .... , A or B ?
の文とその答え方について、
ペアを中心にコミュニケーションを図り、楽しみながら理解することができました。
その後、友達に聞いてみたい「どちらが〜？」の英文アンケートを作成して、ロイロノートでアンケート調査をする準備をしました。
オールイングリッシュの授業を目指して、できる限り英語での指示や返事で授業を進めています。
１年生の皆さん、積極的に英語を使ってスキルアップしていきましょう。

廊下から美味しそうなにおいがしました。
調理実習をしていました。
久しぶりの調理実習でしたが、手際よくできました。
感染対策をしっかり行い、自分の分は自分で作り、おいしくいただきました。

訪問する予定の上級学校への質問を考えました。
行程表もつくり始めました。

本日の５時間目終了後に任命式を行いました。生徒会や三役が任命され、いよいよ後期の活動が始まっていきます。学級や学年、学校を引っ張っていくリーダーたちの活躍を期待しています。また、これまで一生懸命務めてくれた前期の生徒会やリーダーのみんな、本当にお疲れ様でした！後期もそれぞれの立場で活躍することを期待しています！

学活の様子です。学級の組織決めを行った学級では、後期の学級で一人一人がどんな係として頑張っていきたいかを話し合っていました。今後は決まった係に責任感を持って取り組んでいきましょう。
合唱コンクールにむけて話し合いを行った学級では、大事にしたいことについて一人一人が意見を述べていました。たくさん出てきた意見を一つにまとめることは難しいことですが、みんなが納得できる形で上手にまとめることができていました。

地理の学習から歴史の学習になりました。
聖徳太子が行った政治についてまとめていました。
聖徳太子が目指した政治体制を理解することができたようです。

校外学習の事前学習を行いました。
訪問する学校決めと係を決めました。
時間までに無事に決めることができました。

Bチームもゴールしました

　１時間目に１年７組にて、教育実習生が個性を表現したり、受け入れたりすることについて道徳の授業を行いました。障がいをもっている人の気持ちや、それを取り巻く環境について考えることを通して、安心して個性を表現できる環境にするために私たちにできること話し合いました。これからも、互いに個性を認め合い、居心地のよい学年にしていきましょう。