１２月に実施する校外学習の事前学習を行いました。
タブレットを使って行程を作成しました。

４時間目に１年生英語科の授業研究をしました。
Which .... , A or B ?
の文とその答え方について、
ペアを中心にコミュニケーションを図り、楽しみながら理解することができました。
その後、友達に聞いてみたい「どちらが〜？」の英文アンケートを作成して、ロイロノートでアンケート調査をする準備をしました。
オールイングリッシュの授業を目指して、できる限り英語での指示や返事で授業を進めています。
１年生の皆さん、積極的に英語を使ってスキルアップしていきましょう。

廊下から美味しそうなにおいがしました。
調理実習をしていました。
久しぶりの調理実習でしたが、手際よくできました。
感染対策をしっかり行い、自分の分は自分で作り、おいしくいただきました。

訪問する予定の上級学校への質問を考えました。
行程表もつくり始めました。

本日の５時間目終了後に任命式を行いました。生徒会や三役が任命され、いよいよ後期の活動が始まっていきます。学級や学年、学校を引っ張っていくリーダーたちの活躍を期待しています。また、これまで一生懸命務めてくれた前期の生徒会やリーダーのみんな、本当にお疲れ様でした！後期もそれぞれの立場で活躍することを期待しています！

学活の様子です。学級の組織決めを行った学級では、後期の学級で一人一人がどんな係として頑張っていきたいかを話し合っていました。今後は決まった係に責任感を持って取り組んでいきましょう。
合唱コンクールにむけて話し合いを行った学級では、大事にしたいことについて一人一人が意見を述べていました。たくさん出てきた意見を一つにまとめることは難しいことですが、みんなが納得できる形で上手にまとめることができていました。

地理の学習から歴史の学習になりました。
聖徳太子が行った政治についてまとめていました。
聖徳太子が目指した政治体制を理解することができたようです。

校外学習の事前学習を行いました。
訪問する学校決めと係を決めました。
時間までに無事に決めることができました。

Bチームもゴールしました

　１時間目に１年７組にて、教育実習生が個性を表現したり、受け入れたりすることについて道徳の授業を行いました。障がいをもっている人の気持ちや、それを取り巻く環境について考えることを通して、安心して個性を表現できる環境にするために私たちにできること話し合いました。これからも、互いに個性を認め合い、居心地のよい学年にしていきましょう。

ヨーロッパ州について学習をしています。
イギリスがEU（ヨーロッパ連合）から離脱した理由を考えました。

今週の火曜日から、愛プロ４『Let's complete the パズル』を
行っています。
級長の皆さんが、一生懸命考えてくれたプロジェクトです。
学級全員、学年全体で協力してパズルを完成させましょう♪

　本日、5時間目にHyper-QUを実施しました。このアンケートは学校生活をよりよく過ごせるようにするためのアンケートです。どのクラスも静かに真剣に取り組んでいました。さすが、愛学年のみなさんですね。
QUの後は、後期生徒会役員選挙の選挙公示が行われました。10月１日に後期生徒会役員の選挙が行われます。1年生にとっては初めてのことですが、真剣に考えて取り組みましょう。

美しく彩色しようと、
筆を一方に使っていました。

どの学級もアジア州の学習をしていました。
アジアの国々は、どのようにして経済発展をしたのかを調べていました。

上級学校調べを行いました。自分の興味のある学校を調べ、どんな種類の学校に行きたいかのアンケートを行いました。中学校に入学して、約半年ですが自分の将来進みたい道について考えることができました！

　昨日1年生は、体育大会のブロック競遊「玉入れ」の流れの確認を行いました。
競技中は、生徒同士の距離を保つこと・密を避けるために自分の場所からは動かないなど、新型コロナウイルス感染防止対策を徹底した上での取り組みとなっています。
みんなが楽しめるように、かつ安全にと対策を練ってくれた生徒会のみなさん、本当にありがとうございます！！
少ない練習時間ではありますが、流れをしっかりと覚え、本番に備えましょう。そして、全力で勝ちにいきましょう！！今日は、応援練習があります。元気いっぱい、頑張りましょう〜！！

生徒会種目、
玉入れの練習を学年で行いました。
白熱した練習になりました。
当日はどこのチームが勝つか楽しみです。

栄養教諭の食に関する授業でした。
スポーツと食生活との関係性を学習しました。
最後は、栄養バランスを意識した献立を考えました。

国語科の授業の様子です。
教科書の本文を根拠にして、
自分の考えを述べ合っていました。