あっ！と言う間にお昼を食べ終えて、最後のお買い物。

おうちの方へのお土産を選ぶのに、一所懸命です。

続きです。

最後の目的地、法隆寺です。

到着前に少しバスのなかで眠ったこともあり、元気を取り戻したようです。

広い法隆寺の中を、ガイドさんの案内のもと、いろいろ見学して回りました。

鹿ですね！

鹿せんべいを買ったものの、鹿に包囲されて逃げ回っている子もいました。

頭の上に鹿せんべいをかかげると、鹿がおじきします。
かわいい鹿のしぐさに、もうメロメロな6年生です。

6年生は、週に1回、ALTのウィリアム先生に英語を教わっています。

せっかく学習したことを生かす場がなかなかないのが残念。

…と、思っていたところ、修学旅行でその英会話を生かすチャンスが巡ってきました。

班で分担し、英語でインタビューしたところ、やさしく笑顔をまじえて答えてくださいました。
ちなみに、この方々は、スペインからいらしたそうです。

習った英語がしっかり通じたことで、今後の英語の学習により意欲をもってくれたらいいなと思います。

とってもよい天気のもと、大仏さまとご対面です。

あまりにも大きいので、びっくり！

このあと、班別に奈良公園を回ります。

おこしにいくまでお布団にくるまりぐっすり！…という子が多かったのですが、朝食の時間には全員、時間どおりに起きてきました。

おいしい朝食を食べて、2日目も楽しみます。

最後に、こよしさんと一緒に記念撮影をしました。

舞妓さんの“こよしさん”をお招きして、舞を2曲披露していただいたあと、質問コーナーで、いろいろなことを教えていただきました。

舞妓さんになるには
1 女の子であること
2 中学を卒業してすぐに、京都に来られること
3 身長が170センチを超えないこと
4 両親の許しがもらえること

以上の4つの条件を満たしていないとなれないそうです。

こよしさんは、外国にホームステイしたことをきっかけに、日本のことをもっとよく知りたいと思い、いろいろと調べていたところ、舞妓さんに一目惚れしたそうです。

本日２１日（木）、５年生はマメナシ学習を行いました。
マメナシの木が１年間に吸収する二酸化炭素の量を調べました。
最後には、小学生何人分の二酸化炭素を吸収しているかを求め、自然の大切さを実感した様子でした。それにしても、校庭の木々の紅葉がとてもきれいです。

今日から、６年生が修学旅行に出かけているため、学校にはいません。５年生が登校時の通学班、たてわり清掃をはじめとしたリーダーとして、６年生のかわりを張り切ってつとめています。だんだん頼もしくなってきました。

班別研修を無事に終え、楽しい夕食です。

ほっとしたのか、いつにも増して元気いっぱい!

疲れもなんのその！

にぎやかに、夕食を楽しんでいます。

子どもたちは京都での班別研修を終え、全12班全て無事西山旅館に到着しました。これからそれぞれ部屋へ移動し、避難経路の確認、荷物の整理、日程の確認をします。

ジャンボタクシーの運転手さんと記念撮影です。

子どもたちは迷いながらも井筒八ツ橋本舗に着きました。八ツ橋作りの体験では、係の方から丁寧な指導を受け、八ツ橋と生八ツ橋の違いや、八ツ橋という名前の由来について教えていただきました。一人あたり16枚作り、お店からのプレゼントで計32枚をおみやげとしていただきました。とっても美味しそうにできましたので、果たしておうちに帰るまで残っているでしょうか。

安達くみひも館にて、ストラップ作りに挑戦です。

自分の好みの色の組み合わせで、くみひもを作っていきます。ストラップに仕上がります。

　６年生，全員，無事に瀬戸市駅を出発しました。

5年生は三菱自動車とトヨタ鞍ヶ池記念館に見学に行ってきました。
生産の過程における工夫や努力について学びました。
明日からは、見学して学んだことや分かったことをまとめていきます。
個人懇談の際には、掲示されたまとめの新聞や写真をぜひご覧ください。

【写真】三菱自動車工場見学

【写真】トヨタ鞍ヶ池記念館

【写真】鞍ヶ池公園

今日２年生はマメナシ学習をしました。前回の学習で一生懸命調べたことを、自分の木の前に立って友達に伝えます。マメナシおじさんたちの力も借りて、自分の木は何という名前か？いつごろ花が咲くのか？葉っぱはどんな形をしているのか？など、わかりやすく伝えることができました。１年生のころと比べると、学校にある植物について興味をもつことができ、ちょっとだけもの知り博士に成長することができたと思います。２年生のマメナシ学習は今回で終了です。来年からも楽しく学習を続けられるといいですね☆