最新更新日:2024/05/16
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1 さんさん陽が照る 学び舎に 力一杯 呼吸して 僕も 私も 育ちゆく 陶の都の いしずえと 2 学びの庭に なるかねが 空にひびいて 清らかに 僕も 私も 手をとりて 水南校の 和とならん 3 丘の木の間の 鳥のごと 夢をいだいてはつらつと 僕も 私も 真実の 文化のひとと なりゆかん
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水南マーチングバンドです。

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SMB〜水南マーチングバンドです!

5月22日 木曜日
週末の公民館行事「三世代競技大会」での発表に向けてのリハーサル風景です。
サッカー部さんに練習時間を短縮して場所を提供していただきました。
ありがとうございます。

H26年度のメンバー総勢47名‼︎
4月から活動を開始して、実質 約1ヶ月ですが、みんな立派に演奏、演技ができていました。

上の学年の子がリードして、新入部員も頑張っています。
本番も期待しています。

5年生野外活動No18

「雨のため、オリエンテーリングは管理棟でのクイズ、ゲーム大会です。各班ごとに相談しながら答えを導きだしています。その問題の中からひとつ、みなさんにクイズです。
問:瀬戸市に新しく誕生したご当地ヒーローの名前はなんでしょう?さあ、みなさんはわかりますか??」
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5年生野外活動No17

「清掃の時間です。
雨の中の清掃は大変ですが、子どもたちは何も喋らずがんばりました!素晴らしいです」
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5年生野外活動No16

「おはようございまーす!子どもたちは夜に降った雨の影響で寝不足だったようですが、朝の集い、寝具の片付けを終えて朝食中です。」
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5年生野外活動No15

「朝ご飯を作りました!おいしいパンの匂いに誘われて森の中のおいしい空気とともにいただきます。」
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5年生野外活動No14

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昨夜,開始予定時刻をはやめて,キャンプファイヤーを無事に行うことができました。

 趣向をこらした各学級のスタンツ,ゲームなどで,大いに盛り上がりました。クライマックスのトーチトワリングも見事に成功し,拍手の嵐でした。

 1日目は,体調を崩す子,けがする子もいなくて順調に終わりました。

 2日目,天候が心配ですが,チームワークが抜群の学年なので,何とかこの調子で乗り切ってくれることを祈っています。

【皐月】5月20日(水)の献立

今日の給食は、ごはん、牛乳、洋風だんご汁、大豆の磯煮、オレンジの和食です。
3階は5年生が野外活動にでかけて少し静かな一日がはじまりました。
給食がはじまると、4年生の3クラスはやはり元気に準備と会食です。
みそ汁は、豚肉と白玉団子、じゃがいも、大根の具を白みそ仕立てです。さらに牛乳を入れて仕上げます。ひじきの煮物は、ふっくら煮た大豆とツナ、にんじん、さやいんげんを砂糖、しょうゆ、みりんで煮含めました。
ナフキンの上には、4年生の女子の盛りつけです。みんな楽しそうに会食するクラスは完食です。
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5年生野外活動N013

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「おいしくごはんをいただいた後は、しっかり片付けです!厳しいチェックを通過するために、頑張っています。」

5年生野外活動No12

「カレーが完成しました!とっても手際がよく予定よりも1時間近く早く食べることになりました。天気もなんとかもってますので、このあとの予定を少し早めたいと思います。」
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3年生 アゲハチョウになったよ!

 3年生は理科「チョウを育てよう」の学習をしています。5月20日の帰り、「さなぎ」になっていたアゲハが成虫になりました。
 なかなか、見られるチャンスが少ないので、成虫になる瞬間を見られた子どもたちは、とても嬉しそうでした。
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5年生野外活動No11

[おいしいカレーとサラダをいただいています。みんな笑顔!がんばったかいがありましたね。」
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5年生野外活動No10

「飯ごう炊さんも順調に進んでいます!はじめは戸惑っていましたが、班で協力しながら頑張っています!」

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5年生野外活動No9

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「炉に火がつきました!飯ごうすいさんの始まりです!」

5年生野外活動No8

「いよいよ、飯ごう炊飯です。」
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5年生野外活動No7

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「お弁当を食べ終わり、ゲーム実行委員によるクイズゲームをして、盛り上がっています。」

重要 5年生野外活動No6

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「トリムでたくさん遊んで、お弁当を美味しく食べたあとは、芝生広場でみんなでゲームです。」

5年生野外活動No5

「トリムでたくさん遊んだあとはお昼ご飯タイムです。みんなそれぞれお気に入りの場所を見つけて食べています。」
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5年生野外活動No4

「キャンプ場に着きました。シーツや布団を運んでいます。次の活動は待ちに待ったトリムです。」
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5年生野外活動No3

「がんばりました。遅れてしまう子もいましたが,全員無事に野外活動センターに到着することができました!」
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5年生野外活動No2

「予定どおり,愛環の中水野駅を降車し,定光寺野外活動センターに徒歩で向かいます。」

「学びの径です。これから山登りがんばります!子どもたちはまだまだ元気です。」
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