瀬戸蔵では、「子ども図工・美術展」、「書写展」、「本のリサイクル市」などが開催されています。
　水南小学校の児童作品も多数展示されています。写真（中央、下）は、絵画作品です。写真スペースの関係ですべてを紹介できなくて申し訳ありません。親子でぜひ会場へお越しいただき、鑑賞してください。
　　　　　　　（まるっと　せとっ子　フェスタ　は、９日まで）

　瀬戸蔵会場の「図工・美術展」では、絵画作品のほかに、粘土焼成による立体作品も展示されています。
　さらにらせん階段をのぼっていくと、「書写展」も開催されています。（写真　下）

　６年生が，家庭科の「調理実習」を行いました。
５日に１組が始め，昨日は３組，本日７日は２組が行いました。
　ご飯に合うおかず作りということで，メニューや作り方を調べ，
それぞれが材料を持ち寄り，学校栄養士の近藤さんのアドバイスも受けて，奮闘しました。いずれも時間内に作り上げ，後片づけまでてきぱきと行動しました。
　どの子の表情にも，満腹感がにじみでていたようです。

　１年生が水野小学校に到着するころには天気が回復してきました。まず、体育館に入って対面式です。それぞれの学校の代表があいさつをします。
　続いて、水南小学校児童が運動会の演技「ヤッターマン」の踊りを、水野小が「崖の上のポニョ」をそれぞれ披露しました。
　その後、小グループに分かれて自己紹介をする中で少しずつ仲良しの輪がひろがってきました。

　体育館での紹介コーナーが終わり、運動場に出てアスレチック交流タイムです。
水南小学校の子どもたちは、自分たちの運動場にない遊具に興味津々で遊んでいました。両校の子どもたちの心はいつのまにか、ほぐれてきています・・・・

　１年生の子どもたちの心を映したかのように天気もすっきりと晴れわたり、そろそろお弁当の時間です。
　新しくお友だちになった水野小の子どもたちと楽しそうにお弁当を食べました。水野小学校１年生もこの交流会にあわせて、給食ではなくお弁当で対応していただきました。水野小学校の皆様に感謝！感謝！です。
　名残り惜しい気持ちいっぱいで、水野小学校の友だちと別れて帰路につきました。

　メニューは、五目白みそ汁、ひじきごはん、鮭の塩焼き、ゆかりあえ、牛乳、アーモンド小魚です。
　五目白みそ汁は応募献立の中から選ばれて採用されたものです。汁の中には、豆腐とツナで固めた団子が入っています。ひじきごはんは学校の調理室でていねいに炊きあげたもので、今日は「手作り、和風のメニュー」といったところです。
　本日、お子様を通じて「給食だより」を配布いたしました。（１年生は来週かな？）
３種類の給食のレシピが掲載されていますので、週末にお子様といっしょに調理してみてはいかがですか？

　昨夜からの雨が朝まで残り、今日の天候が心配でしたが、校外学習のＢ案（雨天バージョン）に切りかえて、９時３０分、１年生は、元気に学校を出発しました。
　市民体育館、水野小学校を訪問して、お弁当を食べてからお昼過ぎに学校へ帰着する予定です。
　市民体育館では、加藤治長（前校長）さんに対面できるでしょうか？

　２年２組のボランティアの東川さんは、大型絵本を持参されての登場でした。絵本のタイトルは「大きな物のすきな　おうさま」です。
　ストーリーは、どんなものでも大きなサイズが好きな王様が次々に無理な注文をします。けらいたちは、王様のごきげんをとろうとその注文にこたえます。
　家より大きなチョコレート、大きな鳥かご、大きな釣り竿・・・最後は大きな植木鉢に山盛りの土。けらいたちは、そこにチューリップの球根をそっと植えました。
　大きな植木鉢にどんな花が咲くのか、子どもたちはストーリーの展開をじーっと見つめました・・・・

　１１月６日（木）から９日（日）までの４日間、文化センター、瀬戸蔵を会場にして「まるっと　せとっ子　フェスタ２００８」が開催されます。
　　　　　　　　　（６日は中学生の英語スピーチコンテストのみ、行われます）
　図工、書写作品をはじめ自由研究などの科学展出品作の展示会、音楽会などさまざまなイベントが企画されています。ぜひこの機会に親子そろって、出かけてみてはいかがですか？
　それにあわせてこのイベントのポスター（本校児童作品）が玄関に掲示されています。　
　３枚目の写真は、ポスターコンクールで選ばれた幡山中学校の生徒さんの作品です。

　ウサギのリッキの耳は、片方だけたれたままです。友だちは「やーい！たれみみ！ぼくたちみたいに、耳をたててみろよ」とからかいます。
　リッキははずかしくて、耳をかくすためにポットのカバーをかぶったり、たれた耳のうしろに木の枝をしばりつけてささえてみたり・・でも、そのたびにみんなに笑われました。そして、ある日リッキは良いことを思いつきました・・・
　２年３組のボランティアの芝さんが紹介してくださった「わらって！リッキ」は心あたたまるすてきな絵本でした。（結末は読んでみてのお楽しみ！）
　もう一つのお話は「とくべえとおへそ」。上方落語をもとにしたお話で、関西地方の方言で読みすすめられるお話に子どもたちは魅了されていました。

　「とざい、とうざい！かるわざしのそうべえ。いっせい　いちだいのかるわざでござ〜い！」
　講談師を思わせる軽妙な語り口調に、オープニングから子どもたちはブレイクし、教室は、どこかの寄席（演芸場）へとかわります！
　６日（木）、１年１組を訪問したボランティアの福田さんが紹介された絵本は、「じごくのそうべえ」です。上方落語をもとにしたお話に子どもたちはすっかり引き込まれていました。
　少し時間があまったので、「でんでら　りゅうば」という楽しい「わらべ歌」を教えていただきました。とっても楽しい１５分間でした。

　４日（火）からスタートした「読書週間」。今年度は１，２年生を対象に朝の「読書タイム」の１５分間に読み聞かせボランティアさんが各教室を訪問して，絵本を読んでいただくコーナーを企画しました。
　この期間に，８人のボランティアさんが日替わりで，のべ１８回の読み聞かせをしていただきます。
　１年２組はボランティアの古手川さんが担当され，「ふたりはいつも」，「がちょうのアレキサンダー」の二つのお話を読んでくださいました。
　絵本の挿し絵を拡大コピーしたものを黒板に掲示しながら，読み聞かせはすすみました。
　子どもたちは絵本の世界にすっかりひき込まれ，静かな，落ち着いた気持ちで朝のひとときを過ごしました。さわやかな１日のスタートをきることができたと思います。

　１年３組で紹介されたのは，「ぼくはカメレオン」でした。とてもカラフルな挿し絵の中に，カメレオンが「かくし絵」のように登場する興味深い絵本でした。
　ボランティアの児玉さんは登場人物の性格にあわせて，声のトーンを変えたりしながらお話を読みすすめられるうちに，子どもたちは，すっかり絵本の世界に引き込まれていました。

　ボランティアの西脇さんは，後藤竜二　作「おにいちゃん」を読み聞かせてくださいました。
　１０分ほどの長いお話ですが，「やばい！」とか現代っ子らしい言い回しが出てくる内容で，子どもたちは集中して聞き入っていました。

　読み聞かせボランティアの藤永さんは，２年国語の教材「野原のシーソー」が掲載された本から「ぴいすけとぷうすけのおはなし」を選ばれました。
　アンコールにこたえて，このシリーズからもう１話を読んでいただきました。

　６年生は，愛知県教育委員会生涯学習課から派遣された講師による「弥生学習講座」（出前博物館）の授業を受けました。
　これは，県内で応募した小学校の中から選ばれた３０校に講師が派遣されて出前授業を行う事業です。
　清須市から春日町，名古屋市西部にかけてひろがる弥生時代の集落跡が「朝日遺跡」です。
　朝日遺跡から出土したものを紹介したり，弥生時代の人々の生活を体験したりする活動が行われました。

　朝日遺跡からは，さまざまなものが出土していることがわかりました。土器や焦げた米，魚介類をはじめ動物の骨など・・・
　弥生時代の人も現代の人と同じようなものを食べていたようです。写真は鹿の頭部の骨です。イノシシや鹿もつかまえて，食べていたようです。どんな味付けをしていたのでしょうか？

　「出前博物館」１時間目の授業は，朝日遺跡からの出土品の解説です。
　この授業のすごいところは，復元品（レプリカ）を展示するのではなく，遺跡から見つかった実物の土器をこどもたちが手にとって，直接ふれることができることです。（写真　上）
　２３００年も前の人々が制作したものに，現代の私たちがふれることができるなんて，ロマンがありますね。
　生活道具にも文様を刻み込んだり，赤のペイントを施したり，弥生の人たちはとてもおしゃれだったようです。
　赤い模様のついた土器（左）は，瓶や壺をのせるための台として制作されたものと考えられています。穴のあいた土器（右）は何の目的でつくられたのかは不明だそうです。

　「出前博物館」の２時間目の授業は，火おこし体験です。講師が準備した「火おこし道具」の使い方や火おこしのコツを説明していただいた後，グループに分かれて「火おこし体験」にチャレンジしました。
　回転する道具の軸がぶれると，思うように摩擦が発生しないために火は起きません。パワフルになおかつ，軸の動きを安定させると，数分間で煙が立ち始め，会場のあちらこちらから歓声があがりました。
　弥生時代の人たちは火をおこすことにも一苦労であったことをあらためて認識すると同時に，現代生活の便利さを実感する機会となりました。