６年の算数は６年間のまとめ。ということは、新しい内容の学習はおしまい。数学になっても算数の土台がとても利用されるので、今のうちに「？」を「！」にしておくといいですよね。

１年の大縄跳びです。徐々に入るタイミングをつかめる子が増えてます。
すごいジャンプ力の子にビックリです。

昼放課の保健室前からの光景です。青空の下、今日も水やりにきている４年生です。

３年の習字は、先週に続き「光」。今日は春のような光です。

５年生がエプロン作りをしています。エプロンの裏に作り方が書いてあるので、それを見ながら作ることができます。みんなミシンの返し縫いもばっちりです。長く使える丈夫なエプロンができそうです。

明後日、今年１年間の総合的な学習の時間の取組をzoomで東山小や效範小に伝えます。納得いく会になるといいですよね。

２年が体育館で踊りの練習です。楽しげに踊っている姿は、思いが伝わると思いますよ。本番が楽しみです。

１年の図工は「はこでつくったよ」。いろんな立体を組み合わせて作ります。ボンドをつける面積の少ないところは悪戦苦闘。困り感が成長を促すんでしょうね。

３年のマメナシ学習は、タンポポの在来種と外来種の違いや種について。

４年生がこれまでに学んだ算数の内容を確認していました。たくさんのことを学んだという証拠ですよね。

白梅も咲きました。立春を迎えただけあって、日差しも春を告げているようです。

２年の国語は、１年を振り返って楽しかったことを伝える学習です。まずは、自分で振り返り、その後、班で共有します。班の子の意見でハッとすることもありますよね。

１年生が鍵盤ハーモニカのテスト中です。

今朝は３年生の読み聞かせ。いろんな絵本に出会う機会となっています。ボランティアの方々ありがとうございます。　

　今日は４〜６年生が集まる、高学年朝礼が行われました。

　今回のお話の担当は、校長先生。
　もうすぐ本校の図書室に入る、新しい本についてのお話でした。

　「綱渡りをする男の人、このあと、何があるのかな？」
　「人間の首の骨は７本。じゃあ、首の長〜いキリンは何本？」

　本は、知らないことや見たことのないことなど、私たちの考える世界を広げてくれます。
　たくさん本に触れて、自分の世界をどんどん広げられるといいです。
　

１年生が「だるまさんが〇〇」をしています。それぞれの写真は何をしているところか分かりますか？　

大学生が１日体験ということで見学にきました。担当の教授が国語の専門ということで授業を見ていただきアドバイスをもらいました。　

折角きていただいたので、飛び込みで６年の国語の授業をしてもらいました。まずはアイスブレイク。笑いがあふれる中、授業の規律を織り込んで行くところがすごいワザです。　

アイスブレイク後は、説明文の読解。音読の方法もバリエーション豊富でとても参考になりました。

４年の体育はタグラグビー。ボールを持っている人は腰からぶらさげている紐をとられないようにします。ラグビー同様前にはボールを投げられません。自然と鬼ごのようにステップを踏むことが多くなります。