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最新更新日：2024/05/08 |
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本日： 昨日：135 総数：414298 |
R５．５．３１（水）６年生 家庭科「ナップサック作り」
５年生で学習したミシン。糸をかける順番や下糸の出し方を確認しながら使う前の準備をしていました。印付け、仮縫い、本縫いに入っていきます。自分で選んだキット、出来上がりが楽しみです。
R５．５．３１（水）４年生 理科「検流計を使って」
直列つなぎと並列つなぎで、モーターの回り方と電流の大きさを調べます。一人ずつ役割をもっての実験で、集中して前のめりになっていました。
R５．５．３１（水）２年生 体育「ねらったところに」
大小大きさの違うフラフープを使っての的当てです。フラフープの高さを変え、投げていました。
R５．５．３１（水）５年生 理科「発芽に必要なものは？」
発芽する前の種子と発芽した後のしぼんだ子葉を使って調べました。初めて使う「ヨウ素液」にドキドキしていました。
R５．５．３１（水）３年生 社会「地図記号 反復練習」
授業の最初に、ペアで２分間以内に地図記号を２５個正しく答えることができるか挑戦していました。反復練習することで、答えられる数が増えていき、自信につながります。
R５．５．３１（水）体力テスト 室内競技２
「握力」では、力いっぱい声を出して挑戦していました。このテストでは、運動能力の現状を確かめ、不足している能力を高めるよう努力することが目的です。今回のテスト結果を受け、来年に向け、補う運動をしてみましょう。
R５．５．３１（水）体力テスト 室内競技
長座体前屈、反復横跳び、上体起こし、握力の種目を実施しました。
R５．５．３１（水）体力テスト
外種目として「５０ｍ走」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」を行いました。「先生の上を越えていけ」の声かけで２回目の記録を伸ばしていました。素直にアドバイスを聞くことが記録を伸ばすポイントなのですね。
R５．５．３１（水）６年生 朝の学習タイム
こちらも漢字学習です。小テストの予告、正しい字のポイントについて解説がありました。
R５．５．３１（水）３年生 朝の学習タイム
漢字学習に取り組み、手を挙げて書き順の確認をしていました。
R5.5.30(火)_0の日
R５．５．３０（火）３年生 算数「計算習熟」
静かな教室の中で、計算ドリルの問題を黙々と解いていました。あまりに速く解き終わる児童に羨望の眼差しがそそがられていました。最後まで粘り強く解くことで、計算力が高まりますね。
R５．５．３０（火）内科検診
校医の先生に健康状態の把握、心臓、肺、脊柱、結核に関する検診などを診ていただきました。廊下で静かに待てていました。すばらしいです。
R５．５．３０（火）６年生 食の指導
栄養教諭の先生と「食生活を見直そう」の授業を行いました。取り過ぎないようにするＳＯＳ（Ｓugar Ｏil Ｓalt)。教から一週間、食生活チェックをしてみましょう。
R５．５．３０（火）５年生 図画工作「着色」
色作り、筆のタッチの仕方、躍動感ある構図です。
R５．５．３０（火）５年生 家庭科「ポテトサラダ＆ゆで卵」
「うまい！！」自分たちで作ったものに大満足。「やっぱりママの方がおいしい」と残念がる子もいました。「猫の手」で切ることに、おぼつかないところはありますが、回数あるのみ。家で実践してみましょう。
R５．５．３０（火）４年生 図画工作「作品鑑賞会」
「コロコロガーレ」作品の鑑賞会です。「難しいからいい」困難なことを乗り越えることに喜びを感じているのが、すばらしかったです。
R５．５．３０（火）西南応援団による読み聞かせ
紙芝居や大型絵本の準備、ありがとうございました。「おたまじゃくし」や「カエル」「ホタル」等、季節を感じさせるものや、先日の「サツマイモの苗植え」から「サツマイモ」の話もありました。ありがとうございました。
R５．５．２９（月）風水害避難訓練 取材
訓練の様子をケーブルネットワークが取材に来校されました。小雨が降り、リアリティのある訓練となりました。
R５．５．２９（月）風水害避難訓練
折しも台風２号の動きが気になるところです。風水害の恐ろしさと避難の仕方について学習しました。低学年・高学年別のＤＶＤを視聴後、ワークシートを使って学習しました。
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