曇天のため、気温が上がらず肌寒い一日です。そんな中でも子どもたちは、運動場でサッカーをしたり、一輪車をしたり、遊具で遊んだり満喫していました。先生たちも子どもたちと一緒に体を動かし、頼りになる身近な存在です。チャイムが鳴って教室に走って戻っていく後ろ姿からは、すがすがしさが感じられました。

夜、急激に冷え込むことで赤く色づくと言われています。校舎北側のモミジの葉が深みのある赤に色づいてきました。木々の移ろいに日本の自然の四季が感じられます。

彫ったら黒色で刷ります。その後、裏側から着色をし、表に返して出来上がりです。大胆な着色で芸術性あふれる作品に仕上がっていました。

語句の量を増やし、言葉には一つ一つの名前とそれをまとめた名前があることに気付くことがねらいです。身の回りの物の名前を集め、お店屋さんごっこの準備をしていました。どんなお店屋さんができあがるでしょうか。

３年生の校外学習で、常滑市消防本部に行きました。
消防署内の見学や消防服の着衣体験、消防車両見学を行いました。
見学中、出動命令があり、実際に出動した車両を迎えました。
消防本部で働いている方を「かっこいい！！」という憧れの眼差しで見ていました。

昨日、半田市の中学校で起きた痛ましい事件に触れ、校長から全校に話をする時間をとり、学級でも担任から話をしました。「人を傷つけることは絶対にあってはならないこと」「命の大切さ」「困ったときに助ける人が周りにたくさんいること」。どの児童も事態を重く受け止め、真剣に話を聞き、改めて「誰もが人として大切にされ、幸せに生きること」を考えました。学校生活はもとより、生きていく上で困ったときの対処の力が身に付くよう教育活動を進めてまいります。

今日もたくさんの本を読んでいただきました。読み手のボランティアさんの軽妙な語りで話の中に引き込まれていました。「もっと読んで」読み聞かせをせがむ子どもたちの様子に本好きな子どもたちに育っている様子が見てとれます。ありがとうございました。３年生は、校外学習に出かけたためお休みしました。

人権週間に合わせ、「いじめ防止標語」を考えていました。されていやなことや言われてうれしいことを書き出して作成していました。言われてうれしい言葉、友達を大切に思いやる言葉を使っていきましょう。

動画を視聴して学習を進めていました。人権週間に合わせ、どの学年も人権に関する道徳学習をしています。

冬の俳句作りで一人ずつ教師からアドバイスをもらっていました。その後、文集原稿作成を進めていました。

アルファベットを用いて絵を描いていました。アルファベットの形に慣れ親しんでいます。

教室の中で三角形と四角形の図形探しをしました。教室外でも探してみましょう。

校長から今日から始まった人権週間に合わせ、北原白秋の「ひとつのことば」の詩の紹介を通して言葉の大切さの話をしました。図書委員会から「本の総選挙」で選ばれて購入した本の紹介がありました。

風がなく、穏やかな一日のスタートに声をかけていただき、ありがとうございます。「一列にしっかり並んで歩いてこれるね。」と褒めていただきました。「私の息子もこの学校の卒業生なの。」と子どもたちを温かく見守っていただき、うれしいかぎりです。

逆上がり、足かけ上がり、マラソン大会の練習をしました。鉄棒の技はすぐにできるようになりません。練習を重ねて技を習得しましょう。

「虫の声」の練習で「虫」と言えばの問いに「キリギリス」「鈴虫」と虫の名前が出てきました。二人組で箏の面に立ち、一人が調べを演奏しているときに、もう一人が弦を弾いて虫の音を表現します。いよいよ次回は発表会です。挨拶や曲紹介の役割分担に進んで申し出て講師の先生から褒めていただきました。来週が、楽しみです。

今日から１２月です。保健室前の掲示物が一新されていました。「ダジャレ昆虫図鑑」と「冬休みの達人」です。冬を楽しく過ごしましょう。

音が出たり伝わったりするときの物の震えについて、まとめていました。「大きい音を出すときに缶をたたく強さをどのようにするか」の問いに「がんばる」という表現を使って考えている人がいました。「がんばる」は人によって捉え方が違うので、言葉として使うのに難しいと感じました。

月日の経つのは早いものです。文集作成に向けて動き出しました。「どんなコーナーをつくろうか」文集委員に立候補する前向きな姿勢、すばらしいです。

どろけい、玉入れ、じゃんけん列車などを通して交流を深めました。同じ中学校区の人との交流で顔なじみを増やすこと、南陵中学校に進学したときに来たことのある場所での経験は、心強いものになります。司会や感想を言う役割を果たすことができました。「いろんなみんなと遊べてよかった」子どもの感想からも今回の経験が充実したものであったことが伝わってきました。