教育実習生が５−１で社会科の研究授業を行いました。授業のめあては，「日本の輸入の特色を考えよう」です。

身の回りの品の生産国を調べたり，電子黒板で輸入先を示したりして，子どもたちが具体的・視覚的にとらえられるように工夫していました。

教生の４週間の実習も，残り２日間（３０日まで）となりました。