理科の授業ＤＡＹです。
各種溶液で、電流が流れる場合と流れない場合があることを学びました。
　その理由が、溶媒のイオン化ということです。
　
　とても興味深い授業です。

　昨日の帰りのSTでは，多くの教室から歌声が聞こえてきました。すでに，廊下で指揮者と伴奏者が合わせているクラスもありました。合唱練習を通して得るものは，はかりしれません。修学旅行，体育大会などで育んできた「クラスの力」をさらに高めるチャンスです。今日の練習も楽しみです。

　先週金曜日は「お弁当の日」でした。自分でそばを用意したM君は「そばつゆ」を小さいペットボトルに入れて持ってきました。教室内には，そばをすするいい音が・・・。家の人からのメッセージ付きお弁当もありました。心が温まりました。

　雨のため，体育の授業は体育館で行われました。３年生の学年競遊であるムカデ競争の練習を足首をはちまきで結んで行いました。「右足から行くよ。せーの1，2，1，2・・・」みんなで声を合わせ，息を合わせ，心を合わせてより速く！

　３時間目の３年６組の授業です。直前に発音練習した英文を正しく言うことができるように，ペアになった生徒は頭を使ってヒントを出します。「答えを言わずにヒントを出す」というのは，やってみるとなかなか難しいのですが・・・授業の中で「できるようになった」「わかるようになった」瞬間の顔を，明日も明後日も見られますように。

　下校時間ギリギリまで，ごくろうさま。

　明日には完成かな？

　来週の体育大会にむけて，どのクラスも学級旗が完成に近付いています。「明日はここを直そうね」と，さらにかっこよくなる学級旗を目指す声が聞かれました。

　「協力の敵」について班活動している様子です。自分の経験を生かして，どんな行動が「協力の敵」になるのか，なぜそう思うのかを伝え合っています。

　こちらも６時間目，２組の森先生の教室です。ウォーミングアップが盛り上がってしまったようです・・・。

　警報解除後の午後の授業，６時間目は道徳を行いました。こちらは「協力の敵」について考えた授業の様子です。みんなで協力するときに「敵」になるのはどんな行動？自分自身を振り返ってみると，自分にも当てはまることがいくつかあるはず・・・。２学期は，ますます周囲と力を合わせて成長する３年生の姿が見られますね。　

　昨日の実力テストを終えて，今日から授業が始まりました。「はなみずき」には「まだ夏休みボケしているけど，気持ちを切り換えて授業を頑張ります！」「提出物は必ず出すように頑張りたいです」「目標に向かって努力します」等，意欲満々の言葉が並びました。４月の１学期スタート時に，中学校は３年間かけて登る山，という話をしました。３年生の２学期スタートの時点で，今はどこら辺を登っているかな？１学期よりも下にいる，と正直に謙虚に判断した子もいました。２学期も，みんなで力を合わせて卒業という頂上を目指していきます。