Ｇ組理科では、凧揚げを通して空気の存在を学びます。今日はその凧作り。身近にあるビニル袋を利用して凧を完成させます。
　もちろん、この作業自体も生徒の大きな学びの場です。きらきらした目の輝きがさらに増えるよう、学びの質の向上を今後も大切にします。