２年生のみんな元気ですか！
　今日、先生たちは、みんなと一緒に育てる野菜のための土作りをしました。

　キュウリやトマト、それから・・・ピーマンも！たくさんの野菜の苗をみんなと一緒に植えたいのですが・・・。

　今回は、ゴールデンウイークが終わったら、先生たちが植えたいと思います。

　でも、学校が始まったら、みんなで大きく、そしておいしい野菜ができるようにお世話をしようね。

　そのとき、しっかりとお世話ができるように、生活科の教科書を見ておいてくれるとうれしいな。

　では、みんなに会えるのを楽しみにしています。

　みんなも健康に注意して過ごしてくださいね。

　

　いつもご協力ありがとうございます。いかがお過ごしでしょうか。
　後日配布する５月１１日（月）以降の学習課題について，参考となる教科書（図工，生活）のページを載せます。お子様とご一緒にご覧ください。

「ひかりの　プレゼント」
〜ひかりを　とおして　みよう　
　　　　　　　　　　どんなかたちや　いろが　みえるかな〜

☆　透明なシートに６色のセロハンをはって光を通します。プリントに下書きをかきましょう。

「春のせいかつと　なつのせいかつの　ようす」
〜春となつのようすを　くらべて　ちがいを　みつけよう〜

（れい）　春のかしわもちの　はたが、なつには　水ようかんのはたに　かわっている。

☆　春と夏の生活の様子を比べて、ちがうところを紙に書きましょう。５月１１日に配る課題の中に、白黒で印刷したものを同封しました。ぜひご活用ください。

春のせいかつの　ようす

「春のせいかつと　なつのせいかつの　ようす」
〜春となつのようすを　くらべて　ちがいを　みつけよう〜

夏のせいかつの　ようす

２年生の学級の様子です。上から１組、２組、３組の順です。