２月３日（水）
３年生の書写の様子です。
学校では３年生から毛筆が始まります。
こんなに力強い字を書くことができるようになりました。
１年間、よく頑張ってきましたね。
４年生になると、漢字が混ざったり、３文字、４文字になってきます。
この調子でがんばっていきましょう！

２月２日（火）
５年生は、社会科で中小工場で働く人の仕事について学習していました。
これまで農業や工業など、様々な産業を学習してきました。今は、規模は小さくても、世界に誇れるような技術を持っている工場にスポットをあてています。
今日の授業の導入で取り上げられたのは、東京都大田区の金属加工工場です。下町ロケットの映画でも注目を集めたように、自分達にしかできない技術力を生かしたものつくりに誇りをもって働いています。
写真の大型モニタにうつっているのは、小さいのが調味料入れ、大きいのはロケットの先端部分です。
子どもたちは、写真と動画に興味津々でした。

２月２日（火）
６年生は、家庭科で「ウォール・ポケット」の製作をしていました。
今日は、布の端を折って、まち針を打ち、しつけ縫いをしました。
５・６年の２年間学んできた家庭科のまとめとして、お家で役に立つ物を形にします。

２月２日（火）
１年生は、算数の時間に時計の読み方を復習しました。
３０分のことを「はん」と言うこと。
長い針が１２のときは、０分とは言わないで、〇時（ちょうど）と言うこと。
復習することで定着していきますね。

２月２日（火）
２年生は算数で、1000をこえる数について学習しました。
前時には、みんなで大量のおはじきを数えることを通して、1000という数の大きさを感じ取りました。
今日は、１万という数を学習しました。
授業のはじめに、前時のように数えようとしたところ、千でも大変だったので無理ですという声が上がりました。それで、１００のかたまりをで考えることにしました。
１００のかたまりが９０個で９０００。
９１個で９１００。９２個で９２００・・・
９９個で９９００。９９０１、９９０２・・・９９９９、１００００。
ようやくたどりつきました。