最新更新日:2024/09/20 | |
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2年 生活科「町たんけん」の様子
9月30日(水)
2年生は、町たんけんに出かけました。 いつもの年なら、校区内のお店や工場などにも行きましたが、コロナの今年は、屋外施設の公園に絞って出かけました。 第1回目の今日は、やまて坂にある4つの公園を回りました。 今後は、山手町・北山町方面、東山町方面の2回を予定しています。 5年 食と器のコラボ
9月29日(火)
5年生は、瀬戸商工会議所が主催する出前授業「食と器のコラボ」の1回目を実施しました。 食と器のコラボは、瀬戸焼の器を作り、「瀬戸焼そば」を自分で作って食べる体験です。第1回目の今日は、25センチ四方程度に薄く切られた粘土板から皿を作りました。できあがった皿は、陶芸家さんの手で乾燥させたあと素焼きをしてもらいます。素焼きが終わったら、2回目は、子どもたちの手で釉薬をかけて、本焼きをします。最後に3回目として、瀬戸焼きそばを作って、できあがった器に盛りつけていただきます。 6年 体育「ティーボール」
9月24日(木)
写真は6年4組の体育の様子です。 ティーボールは、野球やソフトボールに類似したボールゲームで、 本塁プレートの後方に置いたバッティングティーにボールを載せ、その止まったボールを打つことからゲームが始まるためピッチャーが存在しないところが野球やソフトボールと大きく異なります。現在、学校の授業で行われている「日本式ティーボール」は、全国の小学校で体育の授業で行われています。バッターがボールを打ったあと、その打球を守備側がホームベース近くに書かれた円に戻すまでに、バッターがたどり着いたベースの数が得点となります。野球で言えば、ヒットは1点、2塁打は2点、本塁打は4点です。攻撃側は、塁上にランナーがいないところも、野球やソフボールと違うところです。 2年 体育の様子
9月23日(水)
4連休があけました。やや疲れ気味の子もいましたが、さわやかな秋空のもと、頑張って学習に取り組んでいます。 体育館では、2年1組が飛び箱の練習をしていました。 両足で踏み切る。両手をつく。膝を引きつけて飛び箱にあがる。 基本の動きを確認しながら、練習を繰り返しました。 1年 生活科
1年1組、生活科のシャボン玉遊びの様子です。
1組さんは、うちわを使って、大きなシャボン玉をとばしていました。 うちわを動かす早さや、風向きによってでき方が違うことに気がつきました。 6・7組 音楽の様子
9月17日(木)
6組・7組では、音楽の時間に合奏の練習をしました。楽譜を見ながら、個人練習をしたあと、先生のキーボードに合わせて合奏しました。まだ練習を始めたばかりなので、これからもっともっと練習を積んで、仕上げていきましょう! 厚さ5ミリほどの薄っぺらいキーボード 指使いを覚えるための画用紙で作った教材かと思ったら、横についているスピーカーから音が出るんです。びっくり! 2年 音楽
9月17日(木)
2年1組では、鍵盤ハーモニカで「かえるの合唱」を輪唱で演奏していました。 「ドレミファミレド ミファソラソファミ ドドドド ドレミファミレド」 3つに分かれても演奏しても、自信を持って吹くことができました。 1年 図工
9月17日(木)
1年3組の図工の様子です。 教室内は、新聞紙や広告を手でちぎった紙切れで足の踏み場のないほどです。 紙をちぎって偶然できた形が何に見えるかイメージして画用紙に貼り付けて絵を描いていきます。 ネコちゃん、恐竜、家など、子どもたちの想像力は豊かです。 完成が楽しみです。 1年 生活科 「しゃぼん玉」
9月16日(水)
1年3組は、生活科の時間に運動場でシャボン玉を飛ばしていました。 初めのうちは思いっきり吹いてしまうので、シャボン液が粒になって飛び散っていました。担任の先生の「そっとだよ、ほぉーと優しくね」というアドバイスで、ストローに息を吹き込む強さ加減がつかめてくると、だんだん大きなシャボン玉ができるようになりました。 5年 算数
5年は算数で、合同な三角形をかく学習を行いました。
合同な三角形のかき方は3つの方法があります。 これを、学習するために、まず、自分でやってみる。【写真上】 次に、ペアやグループで意見交換をして、考えを深める、広げる。写真中】 そして、みんなにわかりやすく説明する。発表者の説明を聞いて深める。【写真下】 子どもたちが互いに学び合う良い授業でした。 5年 理科
5年3組は、理科の時間に顕微鏡の使い方を学習しました。
観察の対象は、ヘチマの花粉。 接眼レンズをのぞいて、ピントを合わせると、黄色い楕円状のつぶが浮かび上がってきて歓声が上がりました。 2学期から理科室で、近距離での会話を避けて、実験や観察を行っています。 1年 音楽の様子
9月14日(月)
1年1組では、音楽の時間に鍵盤ハーモニカの練習を行いました。 飛沫防止のため、児童の机にはガードがついています。 担任の先生の手拍子に合わせて、ゆっくり、指使いに気をつけながら吹くことができました。 2年 トウモロコシの収穫
9月14日(月)
さわやかな秋空のもと、2年1組の子どもたちは、トウモロコシの収穫を行いました。 こんな時期まで置いておいたのは、ポップコーン用のトウモロコシだからです。茎が黄色くなって、実がしっかりとできるのを待っていました。 6・7組 生活の様子
6・7組は、生活の時間に、カードを使ったトレーニングをしていました。
中央に出したカードと自分のカードを見比べて、同じ物を探します。 簡単かと思いきや、自分が見つける前に、横から子どもたちの手がすーっと伸びてきます。 1年 生活科 「水であそぼう」
9月9日(水)
1年生は、生活科で作った水鉄砲を使って、的当てをしました。 ペットボトルで水鉄砲を作り、段ボールや画用紙で的を作りました。 本当は月曜日に準備が整い、やる気満々で外に出て行きましたが、にわかに空が曇り、大つぶの雨が降ってきたので、延期となっていました。 今日は、少し暑い中でしたが、水で遊ぶには気持ちが良い日でした。 4年国語「あなたなら、どう言う」
教科書に出てくる挿絵を見て、どのように声をかけるか。場面を想像して演技をしました。言い争いにならないように、相手の立場に立って話したり、ユーモアを交えて場を和やかにしたり、人との対話の練習をしました。
4年社会科「自然災害 市町村の取組」
4年生は、今日、非常にタイムリーというべきか、社会科の学習で自然災害発生時または発生が想定される際の、市町村の働きについて話し合いました。
台風10号が日本に接近している最中、各家庭の取組を発表し、その上で市町村の役割について話し合いました。 緊急避難場所、防災備蓄倉庫、ハザードマップなど、4年生になるとよく知っているのに感心しました。 6年家庭科
9月3日(木)
6年2組は、家庭科「衣服の手入れ」の学習で手洗いによる洗濯を行いました。 洗濯物の重さに応じた水の量と洗剤の量をはかりできちんと量り、たらいを使って洗濯をしました。 普段の洗濯は洗濯機を使うことが多いので、手で洗う実習は新鮮でした。 今日は、それぞれが持ってきたハンドタオルを洗いました。 昔の人はこうして手で家族全員の洗濯物を洗っていたと思うと、その大変さが体感できたことでしょう。 1年 生活科 「水であそぼう」
1年生は、生活科「水であそぼう」の様子
ペットボトルで水鉄砲を作ったり、それを使って自分達で遊びを考えたりしています。 ペットボトルのキャップにきりで穴をあけたり、水を飛ばして当てる的を作ったり、班で協力して楽しく活動しています。 |
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