6月7日(火)

カッターナイフを使い、細かな模様を生み出していました。
作業への集中力が素晴らしかったです。

6月7日(火)

「数に10をかけると、どうなるのかな？」
自分で考えたことをグループの人と話し合いながら、整理しまとめていきました。

6月6日(月)

1年生のタブレット使用が始まりました。
最初の時間は、6年生が補助につきました。
さすが6年生です。優しく丁寧に操作方法を教えることができました。
とても素敵なお兄さん・お姉さんのお手伝いによって、1年生はぐんぐんとスキルを身につけていきました。

6月3日(金)

「直列」と「並列」
つなぎ方の違いによって、モーターの回転速度や豆電球の明るさが異なることを確かめていきました。

6月3日(金)

輪に飾りをつけ、素敵な「仮面」が仕上がっていきました。
工夫しながらつくりあげたら、「変身！」です。

6月3日(金)

誕生日や欲しいものを尋ねたり、伝えたりする学習を行っていました。
その後、聞き取った内容をカードにまとめていました。

6月2日(木)

オジギソウ　と　アスター　、2種類の花の種を植えました。
とても小さな種を友達とじっくりと観察してから、大切にプランターに植えました。

6月2日(木)

5年生が学校のプールに入ったのは2年生以来となります。
上級生らしく、大プールを堪能しました。
水慣れを行った後、少しだけ自由時間をもらい、水の感触を楽しみました。

6月1日(水)

まずは、プールを使うときの約束事をしっかりと確認しました。
その後、水に慣れることから始めました。
次のプールの時間が楽しみです。

6月1日(水)

3年生が、学校のプールに入るのは、入学以来初めてとなります。
ワクワク、ドキドキ。
初めてのプールを楽しみました。

6月1日(水)

4年生が学校のプールに入るのは1年生以来となります。
はじめに小プールで水慣れしてから、入学以来初めて大プールに入りました。

6月1日(水)

天候に恵まれ、プール開きです。
令和元年以来となります。
プール掃除の仕上げを行ってくれた6年生から全校の先陣を切って水に入りました。