図工では、「切ってかき出しくっつけて」の単元で、粘土でシーサーを作りました。糸を使って粘土を切ったり、かきべらを使って粘土をかき出したりして制作しました。表情やポーズを工夫して、それぞれがオリジナルのシーサーを完成させました。
　算数では、表とグラフの単元で資料の整理のしかたを考えました。正という字を使って数えると簡単に見やすくまとめられることがわかり、正確に数えられるように練習しました。

ＡＬＴの先生と、いろんな色を英語で発音しています。みんなよく覚えていますね。

３年生は、今日で３回目の水泳の授業です。ずいぶんプールに慣れてきたので、みんな積極的に練習しています。

生きている仲間についてグループで考えています。飼っている動物、毎日水やりをして育てているホウセンカも生きている仲間だと気付きました。

モンシロチョウが卵から幼虫、さなぎ、成虫になるまでの様子をまとめています。みんなしっかり観察してきたのでよく覚えています。

土粘土で作るシーサーのデザインを考えています。かわいい顔のシーサーや勇ましい顔のシーサーなど個性豊かなシーサーができそうで楽しみです。

「こまを楽しむ」というお話です。いろんなこまの種類やその特徴を整理しています。

　道徳の授業です。「友だち屋」という教材を読んで、本当の友だちとはどんな存在かを考えました。みんなワークシートに自分が考えたことや気付いたことをたくさん書いていました。

３年生は、虫かごを持って登校してきて見せてくれました。中には、かわいい小さなバッタがいました。とても大切そうに持ってきてくれました。

めあては「たて画の筆使いに気を付けて書こう」です。みんな真剣です。

３年生は、ＩＣＴ支援員の先生にプログラミングを教えてもらっています。「わぁ、すごい」「おもしろい」という声が聞こえています。みんな興味津津です。

国語科「まいごのかぎ」で様子を表す言葉に注目して、不思議な出来事を想像しながら読み取りを進めました。

開くと向こうに広がる不思議な世界を想像しています。生き物や食べ物、一人一人いろんなアイディアがあって素敵です。

３年１組で、今日から教育実習生の先生が一緒に過ごします。大学を卒業して小学校の先生になるために一生懸命実習に取り組みます。

繰り下がりが２桁に及ぶ筆算は少し難しいですね。みんなで確認し合います。

　今日は、最後のソフトバレーボールでした。はじめはボールの扱いに苦戦していましたが、回数を重ねるごとに上達していきました。今では、相手のどこを狙えば点が取れるか考えながらプレーするほどです。次から始まる運動も楽しみですね。

３年生の子どもたちは、昨日の夜の激しい雨で、ホウセンカの芽が大丈夫だったか心配で、登校したらすぐに様子を見に来ていました。
「よかった。無事だった！」子どもたちは、ほっとした様子でした。よかったね。

新聞紙で作った小さなリングを使った運動です。２人１組になって「せーの」とかけ声をかけながらリングを投げてキャッチしたり、１回転してキャッチしたりして、うまくキャッチできた時には歓声があがっています。

「ロック・シザーズ・ペーパー」何回勝てるかな？今日は、英語のじゃんけんを覚えました。

　今日は１組が学校の西側、２組が学校の東側を探検しました。前回探検したコースとの違いを見つけながら歩きました。車通りが多いところにはお店が多いことにも気づきました。２日間の探検で分かったことを社会や総合的な学習の時間の学びに生かしていきたいと思います。
　２日間、子どもたちが安全に見学できるようにご協力いただいた学校支援ボランティアのみなさん、暑い中ありがとうございました。