２の１は、書写で「尾張教育研究会書写コンクール」の練習を行っていました。今日は清書で、一文字一文字丁寧に書いていました。みんなの心を込めた字は、とても素敵ですね。

　２の１は、生活科で「おもちゃつくり」のラストをグループで行っていました。家にある物を使っておもちゃをつくり、遊べるようにするものです。早くできた人が、やり方を教えたりするなど、優しい雰囲気がたくさんありました。

　２の１は、今度の校外学習でいくときの「公共のマナー」について、しおりを使って学習していました。周りの人に迷惑をかけないように、みんなで約束を守って行動していきたいですね。

　２の１は、体育で「ころがしドッジボール」でした。どのグループも協力して、チームワークよく試合をしていました。

　２の１は、書写の最初の部分で「心を落ち着かせる時間、心を磨く時間」のところでした。姿勢を正して目を閉じて自分と向かい合っていました。先生のお話も、落ち着いて聞いていました。

　２の１は、算数で「７の段」に取り組んでいました。文章を読みながら、式を立て、いくつになるのかを「足し算」等で確かめながら行っていました。みんなしっかりできていたら嬉しいですね。

　２の１は、校外学習で行く「東山動植物園」での行動について、班やグループで話し合いを行いました。みんなでどこから回るかなど、先生の話を聞いて取り組んでいました。

　２の１は、体育で「ころがしドッジボール」を行っていました。前回の時にグループで考えた作戦や練習が生きていて、とても上手になっていました。他チームとの試合も楽しみですね。

　２の１は、体育で「ころがしドッジボール」に取り組んでいました。グループで作戦を立てたり、練習をしたりしていました。この後の試合にも生かせたら嬉しいですね。

　２の１は、国語の授業のまとめで「漢字ドリル」を行っていました。意識して背筋を伸ばし、丁寧に文字を書いている児童が何人もいました。

　２の１は、算数と国語のテストを行っていました。算数は「重さ」について、国語は漢字に励んでいました。みんなしっかりできていたら嬉しいですね。

　２の１は、音楽で「めざせ 楽き名人」の単元でした。鍵盤ハーモニカを使いながら、「こぎつね」の曲を運指で練習していました。先生の歌詞に合わせて、上手に指を動かしていました。

　２の１は、「ぴょんコップの説明書をつくろう」をめあてに、おもちゃの作り方の説明書とおもちゃをつくっていました。みんな輪ゴムの使い方や、紙コップのデザインを凝った形にしていたので、どの作品も上手に飛んでいました。

　２の１は、算数で文章題に取り組んでいました。「５人乗りのジェットコースター３台の人数」と「３人乗りのジェットコースター５台の人数」のどちらか、一生懸命考えていました。みんな合っていたら嬉しいですね。

　１・２年生どちらも協力して声をかけ合ったりしていました。

　２年生の徒競走です。距離は１年生と同じで50ｍです。

　２の１は、算数で「かけ算」にがんばって取り組んでいました。今日は２の段、３の段でした。「４」の言い方がポイントで、発音が「し」になることを確認していました。

　２の１は、国語で「そうだんに のってください」の単元でした。自分が困ったときや悩んだときに、話を聞いてくれた友達の話など、心にじーんと響きますね。

　２年生も、「新米隊員チャッピーをたおせ！」で１年生より頑張って踊ったり玉入れをしたりしています。最後の３回戦は、１・２年生合同チームで戦っています。どちらが強いかは、当日まで分かりませんね。

　２年生の徒競走です。さすが２年生、応援する姿も◯です。