自分たちの心に残っていることを、その時の気持ちがわかるように画用紙に描いています。それぞれの作品に黙々と取り組んでいました。

心に残っている出来事を思い出して，絵に表しました。
その時の気持ちも思い出しながら、形や色を工夫しました。

家族で海に行った時のことや，おいしい食べ物を食べた時のことなど。
絵を描きながらうまれる会話も楽しみながら，作品づくりに取り組みました。

３年生は大放課を使って、運動会のリレー選手を決めるためのタイムの計測をしていました。結果はどうだったでしょうか？

マット運動をしていました。開脚前転に少し苦労していました。がんばって練習してくださいね。
片付けもがんばります。

アルファベットの学習をしていました。ビンゴゲームでアルファベットを覚えます。みんな大盛り上がりです。

２時間目に、１組が「長さ」の学習をしていました。
今日は「道のりはどれくらい」の学習で、始めに100ｍ歩くのにどれくらい時間がかかるか運動場で調べていました。聞いてみると「１分20秒くらい」と言っている子が多かったようです。
次の時間は、今日の結果を基にして「家から学校まで」や「避難経路」など、いろいろな道のりについて予想します。
４時間目には、２組も同じ活動をしていました。

「長さ」の学習で，巻き尺の使い方・長さの測り方を勉強しました。
校庭にある木のまわりの長さを予想して，巻き尺で測りました。

太い木は，まわりの長さが２ｍをこえていて驚きでした。

３年生は２クラスなので、抽選するのは１組と２組の代表です。

前転や後転の練習をしていました。
手をしっかりついてね！

長さの学習で、巻き尺を使って教室の左右の長さを測っていました。正確に計るのは、なかなか難しそうです。
結果は「７ｍ７ｃｍ」だったようです。