今日の午後、ごみの減量について常滑市の方にご来校いただき、DVDを使っての説明や、実際にごみをどう分けるのかなどを教えていただきました。実際に家で行っている児童も多く、「納豆のごみはどちらに捨てるのか」や食物連鎖など、よく勉強ができていると地区の方も感心していました。ごみを拾おうとする姿勢も◎ですね。

　４年生は、社会で「ごみ」について学びを深めていました。１組は、「ごみをどう始末する」のか、２組は「埋め立て処分場」についてでした。今日の午後に聞くお話に役立っていたと思います。

　力作揃いです！ビー玉を転がして遊ぶことができます。

　４の１は、算数で「小数」の単元に入っていました。10倍や100倍、逆に10分の1倍や100分の1倍など、表を使いながら一生懸命取り組んでいました。
　４の２は、身体測定でした。プールに向けて体調管理も大切ですね。

　渡り廊下に、４年生が図工で制作した「コロコロガーレ」が展示されています。いろいろなアイデアがいっぱいの作品です。

　４の２は、理科で「体のつくりと運動」の単元を学習していました。前回からの学びを受け、プリントにも丁寧に自分の考えをまとめていました。

　４の１は、国語で「お礼の気持ちを伝える手紙の下書き」を行っていました。始めの文章をどう書いたらよいのかを考え、気持ちを込めてノートに下書きを書いていました。

　リサイクルについて調べたことをまとめているところです。イラスト入れたり、図を入れたりと工夫している様子が見られました。

　リサイクルについて、タブレットを使って調べていました。分かったことを壁新聞にまとめていくそうです。

　４の１は、算数で「わり算のまとめ」でした。かけ算で学習したことを思い出しながら、「たてる、かける、ひく」などの作業をしっかり行っていました。ミニ先生も活躍していました。

　４の２は、４時間目に栄養教諭の先生から「朝ごはんの大切さ」について、お話を聞きました。自分の日頃の生活を振り返り、朝ごはんのよいところを確認しました。給食の準備も一緒に行って、交流を深めました。

　４の１は、書写でこの間、清書をした「花」をタブレットで撮って、みんなで共有し合う時間でした。先生の話を聞きながら、上手に自分の作品を撮っていました。

　４の２は、道徳で「十才のプレゼント」でした。自然の素敵な風景を見ながら、どんな気持ちになったのかなどを真剣に考えていました。

　４年生は、１組・２組とも社会「ごみのしまつと活用」の単元を学習していました。自分の家では、ごみをどう処理しているのかを自分なりに考えて、ワークブックにまとめて発表していました。これからどう調べていくのかについても、しっかり考えていきたいですね。

　百人一首に挑戦する４年生の姿です。真剣に「聞く」姿が印象的でした。

　４の１は、算数で割り算の筆算を行っていました。引き算をしたときに「０」を書くのか書かないのか、みんなで意見を出し合っていました。４の２は、国語で自分の考えをまとめたり、グループで話し合ったりしていました。みんなの意見も勉強になりますね。

　４の１は、ＡＬＴのマリビック先生と担任の先生との外国語活動の授業で、地域の天気を確認していました。４の２は算数で、真剣に問題と向き合っていました。みんなできたかな？

　４の２は、道徳で「ほっとけないよ」をみんなで学んでいました。意地悪をされた子に対して、意地悪で返す子……。どうしていくといいのでしょうか。みんなで考えて意見を出し合っていました。

　「とめ」や「はね」、「はらい」の練習をしていました。お手本を見て丁寧に取り組むことは他のことにも生かせそうですね。

リコーダーの練習、特訓中！ご家庭でも是非、練習を！