いろいろな作品です。出来上がりが楽しみですね。

　４の１は、図工で前回からの続きで、コロコロガーレの工作を行っていました。どの作品もアイデア豊かでいろいろな工夫がされていました。

　４の１は、理科でグループ毎に「ゴーヤの種」をパソコンで撮影して、特徴を見ていくところでした。目で見るのと、機械を通してみるのとでは、印象がずいぶん違うなと感じました。

　４の１は、算数で「折れ線グラフ」の単元でした。グラフや黒板を見ながら、「横の軸・縦の軸」など基本の言葉を繰り返し声に出したり、視覚的に定着できるようにしたりしていました。みんなしっかり覚えられていたら嬉しいですね。

　４の１は、国語で「漢字の組み立てを調べよう」の単元でした。いろいろな部首の名前が分かるなど、学びの多いところでした。形と結びつけて、たくさんの言葉を覚えておきたいですね。

　４の１は、体育館で最後はドッジボールの試合をしていました。ボールを２つ使うので、前後で挟んだり、同じ方向から２球投げたりするなどいろいろ作戦を立てて取り組んでいました。

　４の１は、算数で「分度器」を使って、図形の角度を求めているところでした。180°に足すのか、360°から引くのか、考えながら取り組んでいました。

　４の１は、図工で「コロコロガーレ」に取り組んでいました。早くできた人は、ほうきを持って周りをきれいにするなど、心もピカピカだなと思いました。

　４の１は、新聞紙を使って「紙ばさみ」をつくっていました。書き終わった半紙を挟んでいくものです。先生の話を聞いたり、友達に教えてもらったりしながら一生懸命取り組んでいました。次からの練習もがんばっていきたいですね。

　４の１は、音楽で「TODAY」をCDで聞いて鑑賞をしていました。楽譜を見ながら、何回も聞いていたので、次回からは歌っていけるかもしれません。すごくよい曲なので楽しみです。

　４の１は、国語で「白いぼうし」の単元でした。教科書を読みながら、不思議だと思ったところについて意見を出し合っていました。

　４の１は、算数で図形について学習していました。２つの辺が合同な図形は「２等辺三角形」など、今まで習ったことをフル活用して答えていました。

　４の１は、音楽でした。新しい曲を音階で歌ったり、リコーダーで吹いたりしながら楽しく学習に取り組んでいました。

　４の１は、知能テストが終わって、テストを提出するところでした。先生の話を聞きながら、表面で記入ミスがないかどうか確認をしていました。

　４年生は、時間割表が配られていました。明日は、学力テスト（国語・算数）がありますが、高学年の授業もスタートしていきます。しっかり勉強して、頭・体・心を育てていきたいですね。

　４の１も、みんなで協力して教科書等を配っていました。今日から高学年です。教科書も大事に扱っていきたいですね。