「大きな数のかけ算」の練習問題に取り組みました。早く解けた子は、計算の苦手な友達のサポートをしました。クラスみんなで力を合わせて取り組もうとしていました。

　リコーダーの練習の前に四拍子について学習しました。１、２、３、４、１、２、３、４、・・・・。リコーダーの練習の時には早速この四拍子を生かして、上手にリコーダーが吹けたかな。

　今回から図工は「コロコロガーレ」（迷路）の作製をします。ビー玉を転がすいろいろなコースを作ります。コースを立体的に作り、ビー玉が勢いよく転がるように工夫していました。

　４の１は、算数で「10倍、100倍の時の位取り」について学習をしていました。位を上げるために、０（ゼロ）をどこにもっていくのかなど、一つずつ問題を解きながら確認していました。

　４の２は、算数で「一億を超える数」を学習していました。真剣に問題に取り組んでいました。

　４の１は、算数で「一億を超える数」について学習していました。桁の読み方や位取りの仕方など、一つずつ確認しながらノートにまとめていました。みんなバッチリだったら嬉しいですね。

　４の２は、国語の詩を楽しもうの単元の「春のうた」の学習でした。みんな先生の話を聞きながら、がんばって取り組んでいました。