６の２です。声をしっかり出して踊っています。

　６の１です。心を込めて踊っています。

　６の１です。まとまりのある演技ができています。

　６年生は、足の速さやチームワークを生かした展開になっています。

　男子の走りは、迫力がありますね。

　６年生にとって、最後の運動会。徒競走も全力でがんばります。

　６の１は、算数で「小数や分数の比を簡単にしよう」がめあてでした。かけ算やわり算をしながら、分かりやすい整数に直していました。困っている友達に教えに行っている児童も何人もいました。

　６の２は、社会で「鎖国」について学習していました。教科書等を調べながら、先生の問いに答えていました。

　５・６年生は、ソーラン節を黒のはっぴを着けて踊りました。迫力があり、当日の演技も期待していてください。

　６の１は、授業のまとめとして、分数のわり算の計算を最後確認していました。どういう書き方をするのか、答えの出し方についてもしっかり先生の話を聞いていました。

　６の２は、国語で「言葉の変化」について学習していました。世代を超えていろいろな言い方に変わるところがおもしろく、興味を引かれました。

　５・６年生のソーラン節も、迫力のある仕上がりになってきました。当日が楽しみです。

　６の２は、理科で「火山の活動と土地の変化」について、ノートにまとめていました。一生懸命調べながら書けました。

　６の１は、書写で小筆を使って「この道や　行く人なしに　秋の暮」を書いていました。真剣に取り組めました。

　５・６年生は、今日初めて高学年の学年種目「棒引き」を行いました。足の速さや力の強さ、どうやって棒を陣地に取るのかしっかり考えて取り組みたいですね。

　６の１は、読書感想画が終わったので、今日からはテープカッターの作成でした。みんなで部品にしっかり名前を書くことができました。

　６の１は、算数で自分の力の程度を確認するために、タブレット学習を行っていました。８〜９割くらいとれていたら嬉しいですね。

　６の２は、家庭科でトートバッグをつくっていました。最後の仕上げなど、丁寧に取り組めていました。

　６年生は、ソーラン節を「踊り」＋「位置どり」も合わせて行うようになりました。動きも合わせたり、ずらしたりがあるので緊張感あるものでした。当日まで、がんばりましょう。

　６の２は、外国語科の授業「Unit5 We all live on the Earth.」の単元でした。カードを切り取り、２人１組で８枚ずつカードを出し合ってゲームに取り組んでいました。ＡＬＴの先生の英語を聞き取りながら、自分のカードだけでなく、相手のカードも見て取るのに、みんな一生懸命取り組んでいました。