リトルワールドでの学習には、舌で味わうものもあります。外国の食事もおいしいですね。改めて日本の味の良さを発見したグループもありました。

リトルワールドで校外学習を行いました。
始めに本館展示室を見学しました。世界各国の言葉や道具などがたくさんありました。実際に触れられる展示物もあり、五感を使って学ぶことができました。

　６の２では、算数で面積の大きさをグラフ等に表していく学習でした。協力して問題を解いていました。

　６の１は、社会でタブレットや教科書を使って調べながら、プリント学習に取り組んでいました。

　６の２は、Unit6「オリジナルカレーを紹介する」ところでした。前回のプリントを生かして伝え合ったり、sound and lettersでプリント学習を行ったりしました。

　６年生は、30日に行く校外学習「リトルワールド」に向けて、班ごとで話し合いを行っていました。お昼の場所とかは、もうバッチリ決まったかな？

　市の栄養教諭による，本日の食の指導の様子です。

　自分の生活を振り返りながら、どんな食生活がよいのか真剣に考えることができました。

　６の１は、栄養教諭の先生から「食生活の見直し」についてお話を聞きました。カップラーメンなどの食塩の分量等を調べました。

　６の１は、算数で「時間と水の深さに対応する値」についての学習でした。６の２は、書写で「自然の美」について、字形等について学んでいました。

　６の２は、ＡＬＴの先生と一緒の外国語科でした。自分たちのオリジナルカレーを英語でつくっていました。

　６の１は、「１枚の板から」の単元でテープカッターの作成でした。電動糸のこもうまく使うことができました。

江戸時代についての学習をしていました。

　６の２は、算数で「図形の拡大と縮小」に関する学びでした。線の長さを対応させながら、一生懸命考えていました。

　６の１は、体育館で高跳びの学習でした。踏切位置を確認しながら、跳んでいました。

合奏の練習中です。

江戸時代について調べ学習をしていました。

　６の２は、外国語科で「Unit6　Let's think about our food.」の単元でした。夕食に食べたのものや、野菜の名前を答えあったりしていました。

　６の１は、図工で「テープカッターづくり」の単元でした。自分で考えてデザインしたものを板に写してつくっていくものです。アイデアいっぱいでできるといいですね。