３組と５組の様子です。がんばって課題に取り組んでいます。

　３組は、早く課題が終わったので先生とトランプでゲームを行っていました。２人だけのババ抜きは、どちらが強いのでしょうか？　また、結果も教えてくださいね。
　４組は、書写を行っていました。「歩む」はお手本を見ながら、丁寧に書くことができました。さすが６年生です。

　３組は、最後のあいさつをしっかり行っている場面でした。先生に感謝の気持ちを込めて礼をすることができました。
　給食の様子です。みんなパクパクもりもり食べています。残食ゼロでがんばりたいですね。
　５組は、社会の勉強でした。地球儀等を使いながら、いろいろな国について学んでました。

　３組は、国語の勉強をしていました。先生に指示されたところを、大きな声で読んで聞いてもらっていました。
　４組は、各クラスで取り組むプリントを行ったり、算数の時間のまとめを行ったりしていました。３年生が２年生に教えてあげるなど、お兄さんらしさも感じました。

　３組は、音楽の授業で「おもちゃのマーチ」について、どんな曲なのか意見を出し合っていました。
　４組は、国語で◯◯の子、△△の孫など、自分の保護者や祖父母の名前を入れながら考えていました。
　５組は、国語や算数の問題を解いていました。先生のお話を聞きながら、どうやって直したらよいか自分で一生懸命考えていました。

　３組は、音楽の授業でした。みんなでポップミュージックを聞きながら、曲名をあてていました。みんな笑顔で楽しそうでした。
　４組は、ホームページ用の写真を撮るために「いい姿勢と素敵な表情」をつくっていました。ピンと伸びた背筋はかっこいいですね。
　５組は、書写と社会の学習でした。みんな自分の課題にしっかりと向き合いながら、課題に取り組んでいました。

　３組は、この時間の勉強が終わったのでトランプでリフレッシュしていました。
　４組は、みんなで得意な絵を描いていました。何を使って色を塗るかなど、真剣に考えていました。
　５組は、学力テストやプリントに取り組んでいました。先生からのアドバイスも有効に働いていました。