（写真上）４年生が、ヘチマの観察記録を書いていました。
　葉っぱの細かいところまで、観察して記録していました。

（写真中）新型コロナウィルス感染防止対策のため、新しいスタイルで給食の時間を過ごしています。少しずつ慣れてきました。

（写真下）自分の考え方の変化を声に出すのではなく、起立したり、着席したりしながら、表現していました。


（しゃしんうえ）４ねんせいが　へちまの　かんさつきろくを　かいて　いました。はっぱの　こまかい　ところまで　かんさつして　きろくできていました。

（しゃしんなか）かんせんぼうし　たいさくの　あたしい　スタイルで　きゅうしょくの
じかんを　すごして　います。

（しゃしんした）じぶんの　かんがえかたの　へんかを　こえに　だすのではなく　きりつしたり　ちゃくせきしたりして　ひょうげんして　いました。